Жалпы білім берудің мақсаты-терең білімнің, кәсіби дағдылардың негізінде еркін бағдарлай білуге, өзін-өзі дамытуға адамгершілік тұрғысынан жауапты шешімдерді қабылдауға қабілетті жеке тұлғаны қалыптастыру, яғни жеке тұлғаны қалыптастыруға негізделген, ақпаратты технологияны терең меңгерген, жылдам өзгеріп жататын бүгінгі заманға лайықты, жаңашыл тұлғаны қалыптастыру.

Презентация қазақ тілі пәнінен "Есімдік" тақырыбына құрылған.

10 сынып Абайтану курсы бойынша өткізілген ашық сабақ

Жалпы білім берудің мақсаты-терең білімнің, кәсіби дағдылардың негізінде еркін бағдарлай білуге, өзін-өзі дамытуға адамгершілік тұрғысынан жауапты шешімдерді қабылдауға қабілетті жеке тұлғаны қалыптастыру, яғни жеке тұлғаны қалыптастыруға негізделген, ақпаратты технологияны терең меңгерген, жылдам өзгеріп жататын бүгінгі заманға лайықты, жаңашыл тұлғаны қалыптастыру.

Ұлт ұстазы атанған алғашқы Ақаң – Ахмет Байтұрсынұлы болса,
қазақтың екін­ші Ақаңы – Ақселеу Сейдімбек болатын», – деп ардақты ағасын ақтық сапарға өзі бастап шығарып салды. Ақылман – Ақселеу, ғалым – Ақселеу, этнограф – Ақселеу, күйші – Ақселеу, сері – Ақселеу, қазақтың жоқшысы болған Ақселеу қасиетті Қадір түнінде дүниеден өтті.
Бір басына қаншама өнер мен қасиет-қабілетті сидыра білген қайран Ақаң қазақтың сайын даласына сыймады...

Елбасы осы мәселелерді тілге тиек етіп, қажетті мамандық иелерін даярлау арқылы халықты жұмыспен қамту, жұмыссыздықты азайту мәселелерін де шеше алатынымызды атап өтті. Сондықтан, мектеп бітіріп жатқан түлектер қазір сұранысқа ие болып отырған дәрігер, медбике, мал дәрігері, инженер, механик, химиялық өндірістегі инженер-технолог, техник-механик, электрик, технолог, фармацевт, «Д», «Е» санатты көлік жүргізушілер, бұрғылаушылар, бульдозер машинистері, жол жөндеушілер, сантехник секілді мамандықтарды таңдаса, жұмыссыз қалмайды деп есептеймін.

Түсі қандай?
Үлкен бе, кішкентай ма?
Қызыл алма, сары алма, жасыл алма қайталайықшы.

Дамып келе жатқан ұрықтың дене бөліктері туралы толық мағлұмат алады, тақырыпты толық меңгереді.
Топтық жұмыс жасау барысында пікір алмасуды үйренеді.
Сыни ойлауға дағдыланады.
Пәнаралық байланыс: география, экология, химия.

Сабақтың әдісі: сұрақ Үш қадамды сұхбат, постермен жұмыс, ең, ең, ең, Галереяға шарлау, кері әсер парағы.
Сабақтың типі: жаңа сабақты меңгерту.
Сабақтың көрнекіліктері: интерактивті тақта, слайдтар, стикерлер, маркерлер, А4 форматты парақтар.
Сабақ түрі: ашықсабақ
Пәнаралық байланыс: география, химия, экология.
Күтілетін нәтиже:
Сүтқоректілердің көбейуі туралы толық мағлұмат алады, сын тұрғысынан ойлап,тақырыпты толық меңгереді.
Топтық жұмыс барысында пікір алмасуды үйренеді.
Шығармашылық қабілеттері артады, бірлесіп жұмыс жасау дағдылары қалыптасады.

.Жұмыр құрттардың жалпақ құрттардан айырмашылығы неде?8.Сірқабықтың ағза үшін қандай маңызы бар?9.Жұмыр құрттар қалай көбейеді?10.Паразит құрттарға қарсы қандай шаралар жүргізуге болады?11.Бауырсорғыш қалай көбейеді?12.Сиыр цепенін қайда кездестіруге болады?