Волейбол сабағы жоспарының үлгісіСабақтын мақсаты :
1. Білімділік : Допты бір біріне үстінен,астынан соғуды бекіту,
Допты бір біріне тор үстінен соғуды үйрету.
2. Денсаулық сақтау : Шапшандық, жылдамдық сапаларын дамыту.
3. Тәрбиелік: Сабақтағы барлық жүктемені дұрыс орындау. Тәртіпке тарту.
Қолданатын спорт. құралдары: волейбол доптар.
№
Сабақтың мазмұны . Жаттығулар.
Уроки / Ашық сабақтар |
Көрсетілім: 3395 |
Жүктеулер: dop. |
|
Уақыты: 22-05-2014, 12:12
|
Пікірлер (0)
|
Theme: Step 2 Where are you going to spend your holidays?Стиль: Шаг 2 Где вы собираетесь провести свой отпуск?Aims:
• To enrich pupils’ knowledge giving them more information about countries and their flags
• To develop pupils’ pronunciation in English. To develop communicative skills and abilities through different communicative activities, to widen pupil’s knowledge about present perfect tense and past simple tense
• To great an interest in studying in English language.
Type of the lesson: mixed |
Theme: Holidays (Праздники)Aims:
• To enrich the pupils’ knowledge giving them more information about holidays In Great Britain and in Kazakhstan
• To develop pupils’ pronunciation in English. To develop communicative skills and abilities through different communicative activities, to widen pupil’s knowledge about holidays, to speak about holidays
• To great an interest in studying in English language.
The type of the lesson: mixed
Visual aids: Picture, slides, an interactive board, cards |
«Би өнері – әлемнің рухани елшісі»Негізгі мақсаты:
Балалардың би әлемін түсініп қабылдаудағы талғампаздығын тәрбиелеу, эстетикалық сезімталдығын қалыптастыруда білімді, мәдениетті болып өсуіне әсер етудің мектептегі би өнерінің ролі, би қажеттілігі жайында қоғамдық сананы нығайту.
Әдісі: Баяндама
Бөлімдері:
1. «Хореография» туралы түсінік.
2. Би өнерінің мәні неде? |
Ағылшын тілі сабағында технология элементтерін тиімді пайдалану1.Кіріспе
Оқушылардың шығармашылығы мен ой-өрісін дамытушы фактор.
Шетел тілі біздің мемлекетіміздің халықаралық байланыстарын дамытуға мүмкіндік беретін тұлғааралық және мәдениаралық қарым-қатынастардың аса маңызды құралы.Әр технология әлементтері шынайы қарым-қатынас жағдайын туғызады,қарым-қатынас жасаушы адамдардың негізгі назары әңгіменің мазмұны.Әлементтерін қолдану барысында оқушылардың бойында әңгімені бастау,қолдау керек жерінде әңгімелесуші адамды бөліп жіберу немесе оның пікірімен келісу бар назарын қоя отырып тыңдау. |
The theme: Eating in Britain. Еда в Великобритании.The aim of the lesson:
I. Educational:
1) to master new lexis and its use in speech;
2) to enrich pupil's knowledge.
II. Developing:
1) to develop pupil's skills and habits in monologue speech through asking questions, making up different conversation;
2) to develop pupil's speaking, listening and writing habits.
III. Bringing-up:
1) to teach pupils to respect Great Britain; |
Сабақтың тақырыбы: Food and drink Еда и питье.Сабақтың мақсаты: Саналатын және саналмайтын зат
есімдерді енгізу, олардың сөйлемде
қолданулуын үйрету
Енбекті сүюге тәрбиелеу
Есте сақтау, ойлау қабілетін дамыту
Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап
Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту
Көрнекілігі: грамматикалық таблица, суреттер
Пән аралық байланыс: Қазақ тілі |
Сабақтың тақырыбы: Primary, secondary schoolНачальное, среднее школы Сабақтың мақсаты: Британия оқу жүйесі туралы түсінік беру
және сөйлеуге үйрету. Мәтінмен жұмыс істеу. Білімге, ғылымға қызығұшылығын арттыру.
Көрнекілігі Тақырыптық суреттер
Сабақ барысы:
I .Ұйымдастыру
А) амандасу
Б) жоқтарды белгелеу |
|
Ата кәсіп - ши тоқу Мазмұны |
|
Тақырыбы: "Өнерлі өрге жүзер"
Мақсаты: 1. Сынып оқушыларының пәндер бойынша алған білімдерін саралау, ой ұшқырлықтарын байқау, топпен бірлесе тырып жұмыс істей білуге және өз білімде-рін көрсете үйрету.
2. Оқушылардың сөздік қорын молайту, дүниетанымдарын кеңейту, тіл байлығын, шығармашылық қиялын, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту, өз ойларын еркін жеткізе білуге және шығармашылықпен еңбек ете білуге дағдыландыру.
3. Болашаққа өз үлесін қоса білетін, іздемпаз ұрпақ етіп тәрбиелеу. Жан - жақты білімділікке, тапқырлыққа, жылдамдыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. |