Қош келіпсіз ақ жаулықты аналар

                         Жүздеріңе мейірім мен нұр толар

                          Алдарыңда жауқазындай құлпырған

                          Біз алаңсыз балғын шақты балалар.

Сабақтың мақсаты:  1)Қазақтан шыққан тұңғыш ғарышкерлер жайлы таныстыру, ғарыш  айлағы   космос жайлы ұғымдарын кеңейту.

2) Сөздік қорларын, дүниетанымын, тіл байлығын дамыту, грамматикалық тапсырмаларды орындау.

3) Ғалам құпияларын оқып білуге шақыру, өз елін, жерін сүюге тәрбиелеу.

Сабақтың  әдісі: сұрақ- жауап, түсіндіру

Сабақтың көрнекілігі: презентация.

– Омар атайда үлкен бау – бақша бар. Онда ол неше түрлі жеміс – жидектер өсіреді.
– Р дыбысы бар жемістер мен жидектерді анық атау.
– Әр аталған сөзге фишка беріледі, кім көп айтады.

Жоғарыда айтып өткен фактілер Қазақстанның тәуелсіздік жылдарында сыртқы саясатын белсенді жүргізетін нығайған, сенімді мемлекетке айналғандығын көрсетіп отыр. Бұл мемлекеттің сыртқы саясатты дұрыс жүргізіп отырғанын атап кету керек. Экономикалық жетістіктеріміз де осыны аңғартады.

Қорыта келгенде, мұғалім оқу-тәрбие үрдісін шығармашылықпен ұйымдастыра білген жағдайда ғана дарынды оқушы басқалардан өз ісіне деген сенімділігімен, қиял ұшқырлығымен, әдемілікті сезіне білуімен, өзгеше шабытымен ерекшеленетінін аңғарады. «Өз ойын жаза білу зиялылықтың бірінші белгісі. Шығармашылық адамның бақылағыштық қабілетін, қиялын, фантазиясын дамытады» – деген А. Рыбаковтың пікірі осыған дәлел.

Өмірдің бар қызығы бала деген. Өміріміздің қызығы- балаға дұрыс тәрбие бере алмасақ, оның келешегіне де үміт артпай-ақ қояйық. Күндіз –түні тынбай еңбектенсеңіз мол ақша  табуыңыз мүмкін, ал есейген  балаңыздың бойына сіңіре алмаған тәрбиені күндіз  қолыңызға шырақ алып іздесеңіз де  таппайсыз. Сондықтан  да басты назарды бала  тәрбиесіне аударайық. Ағашыңыздың жемісін  жегіңіз  келсе, шыбық кезінде  дұрыстап қараңыз. Сонда  ғана еңбегіңіз  еш кетпейді.

• Көп  таңбалы сандарды  қосу және азайту тәсілдерін меңгертуге берілген тапсырмаларды орындау,қайталау
• Екі  амалды есептер және кері есептерді шығару
• Оқушылардың ойлау, есте сақтау , есептеу қабілеттерінің, өз бетімен жұмыс істеу дағдыларының дамуына жағдай жасау;

• Бүгін сабақта кім кезекші? (оқушының жауабы)
• Кім жоқ? (оқушының жауабы)
• Балалар, біз қандай  мемлекетте  тұрамыз? (Қазақстан)
• Қазақстанда қандай тіл  мемлекеттік тіл? (қазақ тілі)

Мысыққа мен көмектесіп жіберейін. (түсіндіру)
Бағалар ең көп кездесетін  жер ол дүкендер.Ондағы заттармен таныстырып,бағаларын салыстырамыз.Нәрселер сатып аламыз.
Қалам 6 тг,дәптер 10 теңге.Мен екі дәптер ,2 қалам сатып алсам,қанша теңге  төлеуім керек?