Фонетика саласы бойынша дауысты дыбыстардың жіктелуі берілген. 5 сыныпқа жеңіл әрі түсінікті етіп құрылған, түрлі әдіс-тәсілдер түрлері қолданылған. Сабақтың дәйексөзі: "Татулық - табылмас бақыт" осы дәйексөзді ойға ала отырып оқушылармен сабақтың мақсатына жету.

Өткен тақырыптар бойынша оқушылар білімін пысықтау, олардың дүниетанымын кеңейту, өз ойларын тиянақты жеткізе білуге дағдыландыру.
Әр түрлі әдіс түрлерін қолдану арқылы оқушылардың логикалық ойлау және сөйлеу қабілеттерін дамыту.
Қазақстан елінің жерін, рәміздерін, халық дәстүрлерін сыйлау, мемлекеттік тілге қызығушылығын арттыру, достыққа деген қарым-қатынасын нығайту

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен алған білімдерін, ел тарихы, салт-дәстүрлерін қаншалықты білетіндіктерін тексеру.
Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың ой-өрісін, тіл байлығын дамыту, шапшаң ойлауға, ойын жинақтап жеткізе білуге үйрету.
Тәрбиелік мақсаты: Ұйымшылдыққа, адамгершілікке, ел тарихын, мәдениетін, салт-дәстүрін ұмытпай, қадірлеуге тәрбиелеу.

Құрмалас сөйлемдерден алған теориялық білімдерін практикада қолдану; ауызша,жазбаша талдау жұмыстарын жүргізе оты- рып,білімдерін бекіту.

Сыныбы 10б сыныбы
Пәні Қазақ тілі
Тақырыбы Сөз дәлдігі
Мақсаты Сөз дәлдігі туралы түсінік
Міндеті Сөз дәлдігі туралы түсінік алу
Сөз дәлдігінің қажеттілігін түсіну
Күтілетін нәтиже Сөз дәлдігі туралы ақпараттану, түсінік қалыптастыру.
Сабақ барысы Мұғалім әрекеті Оқушы әрекеті

Не үшін латын әрпіне көшуіміз керек? Саяси маңыздылығы жағынан айтқанда, кириллицамен сіңіп кірген отарлық санадан арылу үшін де оның саяси маңызы зор. Екіншіден, латын жазуы қолданысқа оңай, игеруге ыңғайлы. Оған қоса жаратылыс ғылымдары жағында да қолданыста дәлділігі мен ептілігін дүниежүзінің өмір тәжірибесі дәлелдеді

"Жаз деген..." орыс сыныптары үшін қазақ тілінен сабақ жоспары

Сабақтың мақсаты:
а) білімділік: «Қызықты қыс» тақырыбы бойынша білімдерін бекіту. Фонетика-лық талдау жасау дағдыларын нығайту;

Бұл сабақ қазақ тілді сыныпьардағы 7 сыныпқа арналған. Сабақтың тақырыбы "Көсемшенің түрленуі". Ұлттық педагогиканы насихаттай отырып, жаңа сабақты әр түрлі әдіс-тәсілдер арқылы түсіндіру. Сабақта сөзжұмбақ шешу, кестемен жұмыс, оқулықпен жұмыс, тақтамен жұмыс сияқты бірнеше жұмыс түрлері ұсынылған. сондай-ақ сабақты бекіту мақсатында терме диктант жазылады. Оқушылардың тақырыпты меңгеру дәрежесін анықтау мақсатында "Тізбек" ойыны ойнатылады. Сондай-ақ, қосымша жұмыс түрлері де ұсынылған.

Етістік - заттың қимылын, іс- әрекеті мен амалын білдіретін сөз табы.Сұрақтары: не істеді?не қылды? қайтті?
Етістің түрлері:
1.Өздік етіс
1) –ын, ін, н: киінді
2)-ыл, іл, л: қосылды
2.Ортақ етіс
-ыс, іс, с: жинасты
3.Ырықсыз етіс
–ыл, іл,л: берілді
4.Өзгелік етіс
-т, тыр, тір,дыр,дір, қыз, ғыз: оқытты
Есімшенің жасалу жолдары:1) –ған, ген, қан, кен: барған
2) –атын, етін, итын, итін: баратын
3)-ар,ер, р: барар
4)-с: көрмес