Балалардыңқарапайым математикалық ұғымдарын толықтыру, ұзын- қысқа заттарды, үлкен- кіші ,бір және көп деген ұғымдарды қалыптастыру. Геометриялық пішіндер , түстерді ажыратуға арналған ойын – жаттығулар арқылы қисын ойлау қаблеттерін дамыту.  

 Отанға деген сүйіспеншілігі мен мақтанышын, патриоттық сезімдерін ояту, тілін, сөздік қорын, шығармашылық қабілеттерін дамыту, елжандылыққа тәрбиелеу.

Анамыздың тілеуі ақ,

Отан бізде біреу-ақ.

Алтай, Жайық арасы,

Жарты әлемдей даласы

Ол біздің Қазақстан!

Балаларға біздің Республика күні жөнінде түсінік беру. Ол неге аталып өтіледі? Оның қандай рәміздері бар? Ол бізге неге ыстық?Балалардың патриоттық және адамгершілік сезімін ояту, «Отан" туралы түсініктерін кеңейту.Туған жерге деген сүйіспеншілік сезімдерін ояту.Туған жерін сүюге, қадірлеуге үйрету.

  Балалардың өздерінің туған жеріне деген сүйіспеншілігін ояту, өз елінің патриоты болуға, ел егемендігін сақтай білуге, елінің кірпіші  болып қалануға баулу.

   Халқымыздың салт – дәстүріндегі инабаттылық ережесі туралы  түсініктерін тереңдету арқылы балаларды сәлемдесу мәдениетіне, үлкенді  сыйлауға, имандылыққа тәрбиелеу.

   Балаларды әдептілікке, кішіпейілділікке, сыпайылыққа, адамдар мен қарым  – қатынас жасай білуге баулу.   сұрақ – жауап, түсіндіру, үйрету.

 ата – бабамыздан ұрпақтан – ұрпаққа беріліп келе жатқан ұлттық тәрбие туралы түсінік беру. Жанұя  арасындағы  байланыс, әкенің  ұлға, шешенің  қызға тәрбиесінің ықпалын айтып, балаларды бірін – бірі сыйлай білуге, қамқорлыққа, әдептілікке тәрбиелеу.қанатты сөздер, мазмұнды суреттер, асық, сандық т.б

Оқушы студенттерді мектепке дейінгі жастағы  балаларды бастапқы азаматтыққа тәрбиелеу жолдары жайлы, соның ішінде  мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту бағдарламалары бойынша әр жас тобындағы әлеуметтік білім беру саласы бойынша мектеп жасына дейінгі балалардың ұлтжандылық сезімдерін – өз отбасына, туған жеріне, еліне, Қазақстанда тұратын түрлі ұлт өкілдеріне сүйіспеншілігін қалыптастырудың жолдарын анықтап тәжірибеде қолдана білуге үйрету. «Отан»,  «азамат», «патриот» ұғымдарының мәнін ашу. Азаматтық мақтаныш сезімін қалыптастыру

балаларға патриоттық тәрбие беру арқылы, бәйтеректі мақтап етуге, самұрық құсты құрметтеуге, ойлау, сөлеу мәдениетін арттыру. Сахнада балалар өлең айтып, би-билеп жүреді. Балаларды көрген тәрбиеші, мен сендерді қайда десем, сұлу табиғат аясында демалуға келген екенсіңдер ғой.

  сендер «Бәйтеректің шығу тарихын білесіңдер ме?»

 - жоқ, сіз айтып беріңізші?

Бұл бағдарламада балалардың пәнге  қызығушылығын  оятатын, математикалық ой- өрісінің, шығармашылық қабілетінің дамуына  дәнекер  болатын және өздігінен жұмыс істеу дағдысын  қалыптастыратын  жұмыстар қамтылған. Түрлі есептер, ребустар жұмбақ есептер оқушының қызығушылығын арттыра түсетіні анық. Бағдарламадағы тақырыптар оқушылардың өзіндік ізденулерімен, шығармашылық жұмыстармен толықтырылған.

Продолжать знакомить детей со знаками больше, меньше, упражнять в записи выражений с этими знаками. Закреплять умение называть числа от 1 до 10 и 10 до1 (от любого числа). Закреплять представление детей о разных временных отрезках (день, неделя, месяц, год).Развивать логическое мышление, память, формировать интерес к занятиям по математике. Воспитывать культуру поведения.