Тақырыбы:“Бала тәрбиесіндегі алғашқы ұстаз — ата-ана“.

Мақсаты: 1. Отбасы тәрбиесінде ата-ананың балаға тәрбиелік ықпалын арттыру, тәрбиелік ықпалының ерекшеліктерін ашып көрсету.                                                                                                                            2.Тәрбиенің ең тамаша жері - отбасы екенін,олардың бала тәрбиесіндегі мүмкіндіктерінің жоғары екендігін және бүгінгі заман талабынан шығатынын дәлелдеу.

  «Отбасы –шағын мемлекет  Мен-президент, сен-премьер.».     Қ.Аманжолов              

Сабақтың тақырыбы:Шәкәрім Құдайбердіұлының өмірі мен шығармашылығы

Мақсаты:1.Ақын Шәкәрім Құдайбердіұлының өмірі мен шығармашылығынан алған

                         білімдерін пысықтау

                  2.Оқушылардың  шығармашылық  белсенділігін  шыңдау,ізденімпаздық

                        қасиеттерін қалыптастыру

                 3.Оқушылардың таным,білім кеңейту,рухани күштерін ояту,өткен тарихты

                    тарихты  білуге тәрбиелеу.

Сабақтың типі:Іскерлік   пен  дағдыны  қалыптастыру

Сабақтың түрі:Жаңа білім беру

Сабақтың тақырыбы: Абай Құнанбаев  «Өлең-сөздің патшасы,сөз сарасы»

Мақсаты:білімділік:Абай өмірі мен  шығармашылығымен  таныстыру.Абайдың  поэзияға қояр

талабын түсіндіру,өлеңді өнер деп ұғындыру ;

дамытушылық:Оқушыларды тұжырымды ой айта білуге үйрету,тіл байлығын өрістету;

тәрбиелік:Абай  өлеңдерін,поэзияны сүюге,оны түсіне білугетәрбиелеу.

Сабақтың  типі:Жаңа тақырыпты  меңгеру сабағы

Сабақтың  түрі:Шығармашылық  сабақ

Пәнаралық байланыс:Қазақ тілі.Саз.Кино.

Сабақтың тақырыбы: Қазыбек би мен Бұқар жырау

Сабақтың мақсаты:1.Білімділік:Қазақ халқының шешендік сөз өнері туралы    баяндау.Қазыбек би мен  Бұқар жыраудың шешендік қасиетін таныту.Сандар қасиеті   туралы айту,оқушылардың  киелі сандар туралы  ұғымдарын кеңейту.

           2.Дамытушылық:Қазақ әдет-ғұрпындағы киелі сандардың адам өміріне қатыстылығын ұғындыру.Оқушылар санасында сандар философиясы деген ұғымды қалыптастыру,есте сақтау,ойлау қабілеттерін дамыту,шығармашылық ізденіске баулу

         3.Шешендік өнерді қадірлеуге,ұлттық құндылықтарды бағалауға тәрбиелеу,ой ұшқырлығына,тапқырлыққа баулу.

Әдебиет заңғарлары

Тақырыбы: Жырлайды жүрек!

Мақсаты:

     Білімділік: Мұқағали Мақатаев өмірбаянымен таныса отырып, ақын өлеңдерін оқушылар арасында кеңінен насихаттау.

     Дамытушылық: ақын поэзиясын терең ұғынуға, мәнерлеп оқуға, әндерін нақышына келтіріп орындауға, ақын поэзиясын сүйіп оқуға үйрету.

     Тәрбиелік: ақынның поэзия өнеріндегі биіктігін, асқақтығын оқушы көңіліне сіңіре отырып, адалдыққа, пәктікке, адамгершілікке тәрбиелеу.

Тақырыбы: « Абай оқулары»

Мақсаты: Қазақтың бас ақыны, ұлы дана, ойшыл, сазгер Абай Құнанбаевтың мол мұрасын сыныптан тыс сайыс арқылы насихаттау.

Міндеті: 1. Оқушының бойына ақыл мен парасатты, сөз құдіреті мен көркем сөздің мәйегін бойына сіңдіру.

2. Қанымызда бар шешен де тауып шебер сөйлеуді ұрпақ бойынан көру.

3. Ұлыларымызды құрметтеу, сол арқылы оқушы бойына мақтаныш сезімін тудыру, даналардың даралығын бағалау, қастерлей білуге баулу.

Құстардың адамға қандай пайдасы бар

Жаңа тақырыпқа оқушылардың білетін білімі арқылы кіру.

Оқушылардың бір -бірін оқытуы арқылы жаңа білімді меңгеріп шығу.

Тақырыпқа байланысты сұрақтарға жауап бере отырып сыни тұрғыдан ойлату.

Оқушылардың өмірдегі біліміне,білігіне сүйену.

Жаңа теориялық ақпаратты беру арқылы оқушыға жаңа ойлау дағдысын, амалдарын қалыптастыруға ықпал жасау.

Ыбырай Алтынсарин «Өзен» өлеңі

Ана тілі оқулығы Алматы «Атамұра» 2010ж. Т.Әбдікәрімова,С.Рахметова,Б,Қабатай.

Интернет сайты-firefox Mozilla.

Оқушының өмірдегі біліміне, білігіне сүйену.

Жаңа теориялық ақпарат беру арқылы оқушыға сыни ойлау дағдысын, іс әрекеттің амалдарын қалыптастыруға ықпал жасау.  

 Әуелбек Қоңыратбаев «Киіктің айласы»

Топтық жұмыс арқылы тақырыпты түсіну,талқылай білу,сыни ойлауға үйрену.

Мұғалім оқуға бағыттап отыру.

Оқушылардың өзін өзі және достарын бағалау мүмкіндіктері.

Сырбай Мәуленов.  Менің Республикам өлеңі

1. Ақын өмірі, шығармашылығынан мәлімет айта алады.
2. Өлеңдегі басты идеяны көрсете алады.
3. Өлеңдегі пафосты ажырата алады.
4. Жалпы пафос ұғымын түсіндері  алады.
5. Өлеңді көтеріңкі леппен оқи алады.
6. Бейнефильмге қарап түсіндіре, сараптай алады.