ә) Дамытушылығы:  жазушының портрет жасау шеберлігіне назар  аудару, көркем сөз құдіретіне үңілу, кейіпкерлерге    мәтіннен мысалдар келтіре отырып сипаттамалар беру, ой қорыту пікір айтуға, оны қорғай білуге төселдіру;

б) Тәрбиелігі: Әңгіме идиясы негізінде оқушыларды адамгершілікке, адалдыққа, мейірімділікке тәрбиелеу.

Сабақтың мақсаты: поэма туралы, поэманың әдеби, тарихи мәні, ондағы кейіпкерлері әлемі туралы мағлұмат беру.

Оқу нәтижесі: ізденушілік қабілетін, жеке көзқарасын қалыптастыру, пәнге деген қызығушылығын арттыру.

Негізгі идеялар: адамгершілік қасиеттеріне тәрбиелеу, топпен жұмыс жүргізуге болады.

Отбасындағы зейнет жасындағы үлкендер жайлы шығарма жазады.

-Диaлoгтiк oқыту.

Еңбек туралы мақал- мәтел айту топтар арасында сайыс 

 

Дебат технологиясының білім сапасына әсерін айтсақ:
1. Дебат сайысына даярлық үлкен көлемді ақпаратты игеруді талап етеді, әрі ол оқу бағдарламасынан әлдеқайда көлемді.
2. Дебатқа қатысушының білімі көлемді ақпарат арқылы ұлғаяды,
зерделейтін материалдың күрделілігі мен тереңдігін түсінеді.

Сабақтың мақсаты:

1. Ыбырай Алтынсариннің «Шағын әңгіме шебері» екенін өз шығармалары арқылы дәлелдеп, соған оқушыларға жаңа білімді өздігінен игерту арқылы көз жеткізу.
2. Оқушылардың тақырып бойынша ой тұжырымдарын, өздігінен ізденту, шығармашылық қабілеттерін, ой - өрісін дамыту.
3. Жас ұрпақты ақын әңгімелері арқылы еңбексүйгіштікке, адамгершілікке, тазалыққа, мейірімділікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Қалыптан тыс: ғылыми жобалар жарысы сабағы.
Сабақтың жоспары:
1. “Қозы Көрпеш – Баян сұлу ” жырының зерттелуі
2. “Қозы Көрпеш – Баян сұлу ” жырының көркемдік ерекшелігі.
3. “Қозы Көрпеш – Баян сұлу ” жырындағы салт – дәстүр көрінісі.

Сол «Дудар-ай» әнін назарларыңызға ұсынамын. Орындаушы: мектебіміздің музыка пәнінің мұғалімі Омарова Ақсұлу Амангелдіқызы.

 «Өнер – таусылмас азық, жұтамас байлық» деп өнерге ғана бас иіп өткен біртуар дарын иесінің бойындағы жақсы мінез-құлықты өз бойларыңа үлгі етіп ала біліңдер. Өнерді бағалай білейік!

1.Өлең қандай жануар туралы ?

2.Киік қандай жерде мекендейді ?

3.Киікті  бейнелейтін сөздерді оқып беріңдер ?

4.Мергеннің киікті атқаны туралы оқып беріңдер

Сабақтың мақсаты:  Әңгіменің композициялық құрылымына талдау жасай отырып, идеясы мен тақырыбы туралы теориялық білім беру

Сабақтың міндеттері:

1.Әңгімені оқып мазмұны мен идеясын анықтайды, көркемдік ерекшелігіне баға береді.

2. Шығармадағы кейіпкерлер іс-әрекетін баға береді,  бүгінгі өмірмен байланысын қарастырады.                                                                
3. 3. Адамгершілік қасиеттерге тәрбиеленеді.

О. Сүлейменов есімін Қазақстан ғана емес, шетелдік қоғамдық пікірге таныстырып жатудың қажеті жоқ. Мақалада О. Сүлейменовтің Қазақстандағы тарихи ойдың дамуына қосқан үлесі қарастырылады.