1.Обучающая: формировать живой интерес к театральной игре, учить эмоционально проговаривать фразы.                 

2.Развивающая: развивать внимательность, учить сочетать движение и речь                

3.Воспитывающая: побуждать детей радоваться успехам сверстников

ознакомить учащихся с особенностями каждого из знаков зодиака, развить познавательной интерес у учащихся в этой области, воспитать умение анализировать себя и свои поступки и характер, воспитывать способность общения в подгруппах.Классным руководителем и студенткой - практиканткой в группе была проведена работа по ознакомлению учащихся с тематикой предстоящего классного часа, были распределены определенные задания по подготовке к классному часу. В частности, подготовка девиза от учащихся каждого знака зодиака, выбор музыки для каждого конкурса, составление таблицы для жюри, создание презентации для наглядности хода классного часа, также были подготовлены необходимые реквизиты для различных конкурсов.

Міне бүгін біз сіздермен осында кездесіп отырмыз. Кесте бойынша бүгін Конституция күніне арналған бір-ақ сабақ болады. Алдымызда бір жылға жуық ұзын жол. Осы жаңа оқу жылында сіздерге тілейтініміз достарын көбейе берсін, істерін алға жүрсін және қызықты кездесулер бола берсін.Вот и настал первый погожий сентябрьский денек. Вы встретились с друзьями, которых не видели целое лето.

В этот день по расписанию предусмотрен только один урок – урок Конституции. Впереди большой путь длиной почти целый год. Желаю вам в новом учебном году обрести новых друзей, побольше добрых дел, интересных встреч.

оқушылардың логикалық өрісін кеңейтіп, есте сақтау қабілеттерін дамыту, оқушылардың білімге қызығушылығын арттыру, шапшаңдыққа, ізденімпаздыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.Ақыры керек болар бір сасқанда, - деп Міржақып ақын жырлағандай, ақыл ойлары толысып, оң мен солын танып, жақсы мен жаманды айыра білуді үйренген шәкірттеріміздің ұйымдастыруымен өткізілгелі отырған «Қош бол, сүйікті лагерім!»  мерекесін бастауға рұқсат етіңіздер.

1) Оқушылардың алған білімдерін, өнерлерін, іскерліктерін байқатуі ортаға салу.

 2) Сөздік қорын дамыту.

3) Жауапкершілікке тәрбиелеу, ұстаз еңбегін бағалау, жан-жақты білім алу.

Көрнекілік: «Қош бол, бастауыш» тақырып, бөлім аттары, суреттер, көрме.

а) Оқушыларды білімді болуға үйрету, білуге, үйренуге деген
                           қызығушылығын арттыру, білімпаздыққа баулу.    

 ә) Есте сақтау, ойлау қабілеттерін арттыру, жарыста жеңімпаз болуға   
                           ұмтылдыру.
    б) Алған білімдерін ойын үстінде көрсете білуге, дарынды, озық ойлы                
                          болуға баулу.

ардагер ұстаздардың өмірі мен ұздаздық еткен жылдарынан сыр шертіп,  өнегелі өмірлерін үлге ете отырып, оқушыларды үлкенді сыйлап тыңдай білуге, инабаттылық пен мейірімділікке тәрбиелеу.

Армысыздар, ардақты ардагер аяулы ұстаздар және бүгінгі кештің қонақтары!

Бүгінгі мектебімізде ардагерлер күніне  байланысты Бірыңғай «Жас ұлан» оқушылар ұйымының ұйымдастыруымен  «Қарттарын қадірлеген ел ардақты» тақырыбында кездесу өткізгелі отырмыз.

-Развитие творческих способностей учащихся, развитие чувства соперничества;

-Воспитывать любовь к прекрасному, к природе, Родине.

-Развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи, умение веселиться.

Оқушыларға көктем жаршысы құстар туралы мағлұмат беру. Оның адам үшін пайдасы, олар табиғаттың бір бөлігі екендігі жайлы жан - жақты түсіндіру,ойлау қабілеттерін дамытып,қоршаған ортаға қамқор бола білуге баулу.

Қыз балаларға адамгершілік, адалдық, әсемдік, әдемілік, іс-қимыл, жүріс-тұрыс, қыз сымбаты түрлерін терең түсіндіре отырып, олардың өнерлерін, ұшқыр ойларын, іс-әрекетке деген икемділігін анықтап бағалау, одан әрі дамыту.Құрметті ұстаздар мен оқушылар! Бүгін міне мектебімізде 9 – 11 кластар арасында өткелі отырған «Мектеп аруы – 2010 » байқауына келіп отырсыздар. Атамыз қазақ ерте заманнан – ақ ұрпақ өсіріп, оны тәрбиелеу ісіне ерекше назар аударған. Әсіресе қыз балаға аса көңіл бөлген оны ақылды да ибалы, сұлу да әдепті, мейірімді де қайырымды етіп, адамгершілікке, имандылыққа тәрбиелеген.