ВКО Жарминский район  с. Шуак 

Вечерняя школа № 21

САКЕНОВА  АЛМАГУЛЬ ЖУПАНОВНА, учитель информатики.

 

Внешняя память

Цель урока:

Обучающая: Дать представление о записи и считывании информации, о таких носителях информации, как гибкие и компакт-диски. Познакомить с работой дисковода и CD-ROM.

Развивающая: Развитие логического и творческого мышления – умения анализировать, обобщать, выделять главное, самостоятельно делать выводы; умение работать с конспектом.

Воспитывающая: Интерес к предмету. Ответственности в самостоятельном выполнении работы.

Оборудование: компьютер, кроссворд, карточки, таблица-плакат, диски, дискета, флэшка, жёсткий диск, буклет.

Ход урока:

І. Организационный момент.

ІІ. Повторение пройденного материала.

Разгадывание кроссворда.  Ключевое слово: Внешняя память.

1. Устройство ввода буквенной и числовой информации. (Клавиатура)

2. Устройство печати. (Принтер)

3. Устройство ввода графической информации. (Сканер)

4. Устройство манипуляторного типа. (Мышь)

5. Самая большая компьютерная сеть в мире. (Интернет)

6. Разновидность значка в системе Windows`95/98. (Ярлык)

7. Объект, возникающий в результате пересечения строки и столбца. (Ячейка)

8. Хранилище файлов. (Папка)

9. Устройство вывода звуковой информации. (Динамики)

10. То, во что мы смотрим, работая на компьютере, чтобы получить от него информацию. (Монитор)

11. Транслятор, который переводит полностью текст  программы на машинный язык. (Компилятор)

12. Наименьшая единица измерения информации. (Бит)

13. Многофункциональное электронное устройство для работы с информацией. (Компьютер)

1.

К

Л

А

В

И

А

Т

У

Р

А

2.

П

Р

И

Н

Т

Е

Р

3.

С

К

А

Н

Е

Р

4.

М

Ы

Ш

Ь

5.

И

Н

Т

Е

Р

Н

Е

Т

6.

Я

Р

Л

Ы

К

7.

Я

Ч

Е

Й

К

А

8.

П

А

П

К

А

9.

Д

И

Н

А

М

И

К

И

10.

М

О

Н

И

Т

О

Р

11.

К

О

М

П

И

Л

Я

Т

О

Р

12.

Б

И

Т

13.

К

О

М

П

Ь

Ю

Т

Е

Р

ІІІ. Изучение нового материала.

Ни один компьютер не сможет нормально работать, если он будет иметь только оперативную память. Вы уже знаете, что стоит выключить компьютер, и все содержимое оперативной памяти будет утеряно безвозвратно. Поэтому компьютер должен иметь еще и другую память, которая и после выключения компьютера сохраняла бы введенную информацию.

Внешняя память – это такая память, которая после выключения компьютера сохраняет введенную информацию. 

Дискета, используется для обмена программами и данными между компьютерами, для хранения запасных копий программ и документов. Диаметр 3,5 дюйма и емкостью 1,44 Мбайта.

Жесткий диск (винчестер), нельзя перенести с одного компьютера на другой, как дискеты, но они позволяют хранить на вашем компьютере очень большое количество информации  (80-160  Гбайт) . Жесткие диски обычно встроены в дисковод, который устанавливается внутри системного блока.

Лазерные диски, имеют очень большую емкость, но информацию с них можно только считывать. Перезаписывать на них другую информацию уже нельзя. Этот диск имеет массу всего Магниттік дискілерге қарағанда, лазерлік 15 грамм и диаметр 12 см.

Флэш-память, позволяет считывать и записывать информацию. Самый удобный контейнер для хранения информации. В нём можно сохранить до 32 Мбайт – 16 Гбайт информации. Для подключения ФП выберите  USB- порт на передней или задней панели компьютера.

ІV. Практическая работа.

V. Закрепление.

VІ.Оценка учащихся.

Соңғы жарияланған материалдар тізімі

Вложенные циклы Турнир знатоков информатики Обработка текстовой информации с помощью текстового редактора Word. Программы архивации Традиционный суд биев Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках НВП Информационные системы ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Разработка урока " Южный Казахстан. ЭГП, природные ресурсы и условия" Информатика пәнінен қолданылатын дидактикалық материалдар

Бөлім: Уроки / Информатика | Көрсетілім: 3018 | Қосты: Сакенова Алмагуль | Ілмек сөздер: