Оқушыларға жан-жақты ұлттық тәрбие беру.
Мақсаты: Өсіп келе жатқан жас ұрпақтардың бойына адал қасиеттерді жастайынан қалыптастырып, ата-бабаларымыздың салт-дәстүрлерін үлгі етіп,жан-жақты ұлттық тұрғыда жетелей отырып, намысты болуға, шыншылдыққа, имандылыққа, ұлтжандылыққа тәрбиелеу;

Елбасымыз Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев: «Заманауи әлемде елдің қуаты ең алдымен сол елдің азаматтарының білімімен өлшенеді, ал сол білім елдің дамуына жарата білуімен бағаланады» деген болатын.

Елбасымыз Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев: «Заманауи әлемде елдің қуаты ең алдымен сол елдің азаматтарының білімімен өлшенеді, ал сол білім елдің дамуына жарата білуімен бағаланады» деген болатын.

Елбасымыз Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев: «Заманауи әлемде елдің қуаты ең алдымен сол елдің азаматтарының білімімен өлшенеді, ал сол білім елдің дамуына жарата білуімен бағаланады» деген болатын.

Елбасымыз Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев: «Заманауи әлемде елдің қуаты ең алдымен сол елдің азаматтарының білімімен өлшенеді, ал сол білім елдің дамуына жарата білуімен бағаланады» деген болатын.

Сабақтың мақсаты : Оқыту мен оқудағы жаңа ұғымдарды меңгерту және оларды қабылдауға мүмкіндік жасау.Заман талабына сәйкес жұмыс жасау іскерлігін қалыптастыру. 7 модулді пайдалануға деген қызығушылығын арттыру.Топпен жұмыс жасауға, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Қазіргі ғылым мен техника дамыған қоғамда білім беру жүйесінде кәсіби құзыреттілігі дамыған, бәсекеге қабілетті мамандарды талап етіп отыр. Білікті де білімді маман болу үшін — әр ұстаз өз білімін үздіксіз жетілдіріп, заман талабына сәйкес кәсіби біліктілігін үнемі үздіксіз жетілдіріп отыруы тиіс.Педагог оқытудың жаңа әдістерін барынша жетік меңгеріп, неғұрлым шығармашылығы жоғары болса, мұғалімнің кәсіби құзыреттілігі соғұрлым кең болмақ. Қазіргі заманауи талапқа сәйкес өзіндік көзқарасы бар жан-жақты дамыған жеке тұлғаны қалыптастыру мұғалімдер үшін маңыздымәселе болып отыр. Жас ұрпаққа білім беруде, оларды болашақ еліміздің тірегі етіп тәрбиелеу әр ұстаздың, әр мектептің жауапкершілікпен атқаратын міндетінде.

Мектепте оқытуды ұйымдастыратын бірден – бір нұсқа сабақ болса, сабақтың нәтижелі болуына ықпал ететін нұсқа – сол сабақты өткізудің әр – түрлі әдіс – тәсілдері, яғни жаңашыл технология.
Қазіргі кезде шығармашылықпен жұмыс істейтін мұғалімдердің тынымсыз ізденуі нәтижесінде оқу – тәрбие жұмысының тиімділігін арттырудың жаңа технологиялары өмірге келді.

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер оқушылар білімінің сапалы болуына көп септігін тигізеді. Олар өздері қалыптастырған білім арқылы үлкен нәтижелерге жетеді деп ойлаймын.
Менің түйгенім, қай кезеңде де жаңалықты енгізу оңай емес. Ол бірден жүзеге аспайды. Біз сол жаңашылдықты, өзгерісті енгізуге деген алғашқы қадамызды жасадық. Әрине, бұл қадам да нәтижесін бірден өз дәрежесінде көрсете алмауы қалыпты жағдай деп ойлаймын. Ең басты, біздің осы бастамаларымыз әрі қарай жалғасын табу керек. Ол үшін әрбір мұғалімде Шульман «мұғалімнің үш көмекшісі» атаған қасиеттер болған жағдайда ғана сапалы оқыту жақсы нәтижеге жетеді.

Қазіргі уақытта мультимедиа технологиялары – бұл оқу үрдісінде жаңа ақпаратты технологиялардың кеңінен дамып жатқан бағытының болуы. Мультимедиа технологиялары оқу үрдісін байытады, оқуды тиімді етуге мүмкіндік береді.
Бағдарламалы және әдістемелі қамтамасыздандырулардың жақсартылуы , сонымен қатар , оқытушылар құрамының квалификациясының жоғарылатуында , білім беруде қазіргі ақпаратты технологиялардың қолданылуы көрінеді. Мәтіндік ақпаратпен , графикалы бейнемен, дыбыспен, анимациялы компьютерлік графикамен бір кешенде жұмыс істеуге мүмкіндік беретін қазіргі заманғы техникалы орталар мультимедиа-ортасы деп аталады. Мультимедиа технологиялары, іске асырудың негізгі ортасы, бейнелеудің компьютерлік және бейнекомпьютерлік ортасы болып табылады.