Ұстаздар сайты u-s.kz Сайттың атауы www.u-s.kz
» » С.А.Пушкиннің «Балықшы мен балық» ертегісі


С.А.Пушкиннің «Балықшы мен балық» ертегісі

С.А.Пушкиннің  «Балықшы мен балық» ертегісі 

 

 

 

 

Сабақ тақырыбы:

            Ана тілі                          4-сынып                

 

 С.А.Пушкиннің  «Балықшы мен балық» ертегісі 

 

 Сілтеме:

 Жоспар

 

Жалпы мақсаты

    Әлем әдебиеті өкілдерімен танысу. «Балықшы мен балық» ертегісінің мазмұнын түсіну. Кейіпкерлер мінезін айқындау.

 

Күтілетін нәтиже

   Адам бойындағы мейірімділік, қанағат сияқты қасиеттерімен танысады. Еңбек етпей арман орындалмайтынын білетін болады.

Кейіпкерлерге мінездеме бере алады.

 

Негізгі идеялар

   Балықшы мен балық оқиғасының өмірде адам бойындағы кездесетін қасиеттер екенін біледі. Одан қорытынды түйін шығарады. Өмірде ой қорытып, ұстаным ете алады.

 

 

 

 Тапсырмалар

                          Топтық жұмыс

№1 ЖИГСО әдісі

№2 Диалогтық оқыту

№3 Сұрақ тапсырмалар

№4 Түйін пікір

1. Ұйымдастыру кезеңі

1-слайд

 

 Психологиялық көңіл-күй  Шаттық шеңбері

Жақсы бала еңбекшіл

Ер азамат болады,

Қиындықты жеңіп кіл

Құшағы гүлге толады

Еңбекшіл осындай,

Болайықшы досым-ай

Топқа бөліну

 Ертегі кейіпкірлері арқылы

Топ  көшбасшысын сайлау

«Бағалау парағын» үлестіру

Көшбасшысы әр оқушыға баға қойып отыру

 

Үй тапсырмасын сұрау

2 -слайд

 

Атадан қалған тұяқ  сұрау

Қорытынды сұрақ қою «Миға шабуыл»

Жаңа сабақтың

авторына тоқталу

 3- слайд

 

 

Олай болса, балалар, ертегілер елінде болатын «Ертегі сабағымызға» қош келдіңіздер!
- Балалар, «Балықшы мен балық » туралы ертегі тыңдағыларың келе ме?-

1 тапсырма

Әр топқа ертегіні бөлімдерге бөліп беру

ЖИГСО әдісі бойынша  түсіндіріп шығу

 

2-тапсырма

Әр топ ертегі бөлімдерін ролде  көрсету

 

Сергіту сәті

 Слайд музыкамен

 3- тапсырма

Постер қағазына

1-топ Балықшының  суретін салып мінезін жазу

2-топ  Кемпірдің суретін салып  мінезін жазу

3-топ Балықтың суретін салып мінезін жазу

2 жұлдыз, 1 тілекпен бағалап отыру

4 –тапсыпма

І– топ: «Егер мен балықшы болсам...»
ІІ- топ: «Егер мен балық болсам...»
  ІІІ- топ «Егер мен кемпір болсам ...»

5- тапсырма

Әр топ  мақалдың мағанасын ашу

Қол шапалақ

6-тапсырма

Қорытынды сұрақтар

  1. Балықшы кім? 
  2. . Балықшы балықты қалай аулап алады?.
  3. Балықшының балықты жібере салуынан нені көреміз? 
  4. Кемпірдің тілектері

Бағдаршам

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рефлексия

Александр Сергеевич Пушкин қандай қасиеттерден аулақ болыңдар дегісі келіп отыр? 
1- Парықсыздық 
2- Тоғышарлық 
3- Ашкөздік 
4- Қаталдық 
5- Қанағатсыздық 
6- Астамшылдық 

- Иә. Дұрыс айтасыңдар. Осы қасиеттер жайлы біздің қай ақынымыз өлең жазып еді? Кім айтады? 

Абай атамыздың өлеңін оқу.

 

Балаларға балықтың суреті таратылады.

Балалар  өз тіліктерін жазып, теңізге жіберу
 

Бағалау парағын қорытындылау

Өз ойларын еркін айту

 

Үйге тапсырма:

Еркін жазу ертегі құрастырып келу

 

 


Соңғы жарияланған материалдар тізімі
Балық аулау.
"Қарабатыр" ертегісі 4 сынып
Сезім мүшелері Көз, Құлақ . Мұрын
Қанағат –асыл қасиет
Құстардың королі (литван халық ертегісі)
Балықшы мен бақалшы
Алтын балық
Ғажайып бақ
Керқұла атты Кендебай
Балықшы мен балық
Бөлім: Уроки / Бастауыш сынып | Көрсетілім: 3758 | Қосты: NA | Ілмек сөздер:
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Бөлімдер
История
открытые уроки по истории
Педагогика
открытые уроки по педагогике
Биология
открытые уроки по биологии
Информатика
открытые уроки по информатике
Математика
открытые уроки по математике
Физика
открытые уроки по физике
Химия
открытые уроки по химии
Разное
открытые уроки
География
Открытые уроки по географии
русский язык