Ана тіліне деген құштарлықтарын, сыни тұрғыдан ойлау қабілетін дамыту, топтық жұмыста белсенділіктерін арттыру; ана тілін сүюге, құрметтеуге, топ ережесін ұстануға, пікіралысуда өз тұжырымдамасын дәлелдеуге үйрету;

Орыс мектептеріндегі 10-сынып оқушыларына арналған сабақ. Сабақтың мақсаты оқушыларға мақал мен мәтелдің айырмашылығын түсіндіріп, оларды ауызекі сөйлеуде пайдалана білуге үйрету. Сабақта ойын түрі орын алған. Оқушылар орыс тіліндегі мақалдармен салыстырады, айырмашылығын табады. Берілген суреттерге байланысты мақалдар құрастырады. Сабақ өте қызықты өтеді.

Орыс тілінде білім алатын 1-ші сыныптарға арналған қазақ тілінен сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы: «Тілді сүйсең менше сүй»
Сабақтың мақсаты: а) Мақал-мәтелдер арқылы қазақ тілінің байлығын көрсету, сабаққа қызықтыру. ә) Оқушыларды мақал – мәтелдерді дұрыс қолдануға, еркін, сауатты сөйлеуге үйрету. б) Патриоттық тәрбие беру, ойлау қабілетін дамыту, қазақ тілін құрметтеуге баулу.

Сабақтың тақырыбы: Тіл сайысы
Сабақтың мақсаты: Оқушылардың өткен тақырыптар бойынша алған білімдерін пысықтап, ой – өрісін, білім деңгейін кеңейту. Түрлі әдіс – тәсілдер арқылы оқушылардың тіл байлығын, ойлау қабілетін қазақ тілінде еркін сөйлеу шеберліктерін жетілдіру. Оқушылардың мемлекеттік тілге деген қызығушылығын арттыру, Отанын, туған жерін, елін сүюге, халық дәстүрлерін сыйлауға тәрбиелеу.

Сабақтың тақырыбы "Құрмалас сөйлем - радио мен теледидарда ".Мақсаты сабақтас құрмалас сөйлем түрлерін пысықтау.Оқушыларды мәнерлеп,орфоэпиялық норманы сақтап сөйлеуге дағдыландыру.Оқушының дүниетанымын,ойлау қабілетін арттыру.Жазба тілі мен ауызша тіл байлықтарын, шығармашылық қабілетін дамыту.
Алғашқы радио мен теледидар саласының майталмандарымен таныстыру.

Қазақ тілі. 2 сынып
Сабақтың тақырыбы: Көкөністер дүкенінде
Сабақтың мақсаты: «Азық-түліктер» тақырыбы бойынша оқушылардың білімін бекіту.
Міндеттері:
Білімділігі: 1. Мәтіндегі сөздерді түсініп,дұрыс қатесіз оқу дағдыларын бойынша жұмысты жалғастыру.
2.Көптік жалғаулар қолданып грамматикалық тақырыпты бекіту.

- Балалар, біз XX ғасырдың басындағы қазақ поэзиясының Хантәңірі – Мағжанның «Батыр Баян» поэмасымен танысып өттік. XVIII ғасыр – қазақ тарихындағы ел тағдыры сынға түскен түйінді кезең. Бұл атамекенді жат жерлік басқыншылардан азат ету жолындағы Отан соғысында Абылай хан, Қабанбай, Бөгенбай сынды қолбасшылардың бастауымен бір жұдырықтай түйілген батыр бабалармыздың жанқиярлық ерлік өнегесін тарих беттеріне өшпестей етіп қашаған кезең еді. Иә, тарих – шындық.

2-тапсырмадағы үлгі бойынша сөйлесіп үйрену үшін «Мынау қай көше? Сұрағы түсіндіріледі. Осыдан кейіноқушылар картадан берілген көшелерді көрсету арқылы сұрақтар қойып жаттығады. «Есте сақта» айдарында көше сөзінің қалай өзгеретініне (көшесі, көшесінде) оқушылардың назары аударылады, олар мысал бойынша қайталанып, бекітіледі.

1.Оқушылардың көсемше туралы  теориялық және тәжірибелік білім деңгейін, ой-өрісін, білім-біліктілік дағдыларын, шығармашылық қабілеттерін байқау, бағалау.

2.Тапқырлыққа, өз көзқарасын жүйелі де тиянақты баяндауға, мәлімдеуге, өнер-білімге құштарлығы мен дүниетанымын кеңейтуге баулу.