Білімділік:Салт және сабақты етістіктердің жасалуы туралы түсінік беру.

Дамытушылық: Тапқырлыққа, өз көзқарасын жүйелі де тиянақты баяндауға, мәлімдеуге, өнер-білімге құштарлығы мен дүниетанымын кеңейтуге баулу.

Мәтіннің бөліктерін оқып, мазмұнына қарай тауып құрастырыңдар. Мазмұнын айтыңдар.

-Әр бөлігіндегі негізгі ойды тауып, бір сөйлеммен жазыңдар.

-Мәтіннің әр бөлігі қалай жазылады?

Бұл ашық сабақ 3 сыныпта арнайы түзету сыныптарында өткізілді. Тірек – қозғалу аппаратының бұзылушылықтары және психикалық дамудың тежелуі бар оқушыларға арналған.

Бүгінгі сабақтарға дейін Етістік тақырыбымен таныстық, алған білімдерімізді жинақтаймыз, яғни күнделікті өмірде орынды қолдана білуге бағыттаймыз. Біз бүгін «Етістіктің шақтары. Мамандықтар» тақырыптары бойынша сабақты түсініп, меңгеріп, қорытамыз.

Тақырып бойынша жоспардағы барлық тапсырмаларды орындату. Сөздік қорын байыту. 1 – 3 сыныптарда алған білімдерін қайталай отырып, «менің атам мен әжем» тақырыбын меңгерту. Сөз тіркестерін,сөйлемдер құрауды үйрету.

Білімділік:Етістіктердің мағынасына қарай сабақты етістік пен  салт етістіктер болып бөлінетіндігі   туралы толық теориялық  мағлұмат беру,оқушылардың білімін нақтылап, өздігінше ізденуге жетелеу, ойлау қабілеттерін жетілдіру.
Дамытушылық: Оқушыларға тақырыпты меңгерту , сауаттылыққа баулу  , сөйлеу мәдениетін , тілін дамыту , сөздік қорын молайту,
Тәрбиелік: Сабақтағы оқушылардың ауызша, жазбаша жұмыстарын орындай отырып, оқушыларды іздемпаздыққа, өз бетінше ой қорыта білуге, есте сақтауға, еңбектенуге, тиянақтылыққа, адалдыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың мақсаты

Болымды және болымсыз етістік туралы түсінік қалыптастыру.Оларды салыстыра отырып мағыналық айырмашылығын  түсіндіру

Білімділік: -   оқушыларға етістік құрамына қарай дара және күрделі туралы мәлімет беру, етістік  жайында білімдерін нығайту, оқушылардың білімін нақтылап, өздігінше ізденуге жетелеу мен ойлау қабілеттерін жетілдіру.

Дамытушылық: Жаңа сөздер арқылы сөз байлығын , сөйлеу дағдыларын дамыту және өздігінен тұжырымдай білуге, саралауға, талдауға, ой ұшқырлығының дамыту.
Тәрбиелік: Сабақтағы оқушылардың ауызша, жазбаша жұмыстарын орындай отырып, оқушыларды іздемпаздыққа, өз бетінше ой қорыта білуге, есте сақтауға, еңбектенуге, тиянақтылыққа, қоршаған ортаданы  қорғауға тәрбиелеу.

Қазақ тілі пәні бойынша "Тіл мерекесі" қарсаңында орыс сыныптарындағы 4-сынып оқушыларымен өткізілген танымдық ойынның жоспары

Қорыта келгенде, оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту – бүгінгі заман талабы. Осы орайда, қазақ тілі мен әдебиеті пәнін дұрыс үйрете білу өте маңызды. Педагогтің  сабақ өту шеберлігі, яғни шығармашылық пен жауапкершілікті ұштастыруы, бұл заман талабынан туындап отырған мәселе. Өз мамандығын толық меңгерген жоғары деңгейлі оқытушының  алдынан шыққан оқушы – өмір айдынындағы өз жолын адаспай табады, азамат болып қалыптасады.