Қазақ ауыз әдебиеті «Лұқман хакім», «Жиренше шешен», Таза бұлақ», «Қар батыр», «Тазша бала», «Алтын айдар», «Қобыланды батыр»

Білімділік:Ш.Құдайбердіұлы өмірін, шығармашылық жолын таныстыру; өлеңдерінің идеясын ашу; өлеңдеріндегі ақын көзқарасын таныту; ақынның дастандағы кейіпкерлер бейнесін жеткізу шеберлігін байқату; оқушылардың санасына дастанның адамгершілік идеясын жеткізу; Шәкәрім мен Абай шығармашылығының үндестігін таныту.

 Білімділік: Жазушы Оралхан Бөкей шығармашылығын меңгерту; шығармаларын оқыту, талдау арқылы оның қазақ әдебиетіндегі өзіндік орнын ұғындыру.

Сабақтың мақсаты: Құнанбай бейнесін талдай отырып, жаңарған көзқарас тұрғысында баға беру, Құнанбайдың шын тарихтағы тұлғасы жайлы мәліметтерді қамту. Сабақ дебат-сайыс түрінде өтті. Оқушылар жақтаушы және даттаушы топ болып екі топқа бөлінді. Әр топта 3 спикерден 6 спикер қатысты. Осы тақырыпқа қатысты оқушыларға алдын-ала мәліметтерді қамтып келуге тапсырма берілген болатын. Оқушылардың сабаққа өте жақсы дайындықпен, тың мәліметтермен келгендігі сабақ барысында көрінді.

Сабақтың мақсаты: Құнанбай бейнесін талдай отырып, жаңарған көзқарас тұрғысында баға беру, Құнанбайдың шын тарихтағы тұлғасы жайлы мәліметтерді қамту. Сабақ дебат-сайыс түрінде өтті. Оқушылар жақтаушы және даттаушы топ болып екі топқа бөлінді. Әр топта 3 спикерден 6 спикер қатысты. Осы тақырыпқа қатысты оқушыларға алдын-ала мәліметтерді қамтып келуге тапсырма берілген болатын. Оқушылардың сабаққа өте жақсы дайындықпен, тың мәліметтермен келгендігі сабақ барысында көрінді.

"Абай жолы" романындағы Абай тұлғасы" сабағында мұғалім әр тараудағы үзінділерге тоқтала отырып, Абайдың азаматтығын, тұлғасын ашады. Үйге берілген тапсырмалар бойынша оқушылар романда кездесетін әдет-ғұрып, салт-дәстүрлерге тоқталады. Сонымен қатар, романда кездесетін кейіпкерлерді топтарға бөледі. Сабақты бекіту кезеңінде оқушылар "Абайды қай қырынан таныдым?" деген тақырыпта ойтолғау жазды. Сабақ соңында оқушылар Абайға арнаған өздерінің төл туындыларын оқыды.

Қазақ поэзиясын мұзбалағы атанған ақынның өмірі,шығармашылығымен таныстыру,поэзия құдіретін таныту,ақынның өлеңдеріне арнап салынған қылқалам туындыларымен таныстыру.Ақын өлендері арқылы халқына,тілге,Отанға деген сүйіспеншілік сезімдерін ояту.

Сабақтың тақырыбы: Абайдың қара сөздері
Мақсаты: Оқушылар Абайдың қара сөздері туралы толық мәлімет ала отырып, олардың идеялық мазмұнын ұғынады
Күтілетін нәтиже; 1. Қарасөздер туралы жалпы мағлұмат алады;
2.Олардың мағыналық түрлеріне талдау жасай алады;
3. Қара сөздерінің танымдық идеясына өзіндік баға беріп, өмірде қолдана алады.

 «Өзіңе сен, өзіңді алып шығар» қай өлеңнен?

        а) «Адамның кейбір кездері»

        ә) «Сенбе жұртқа, тұрса да қанша мақтап»

        б) «Әуелде бір суық мұз-ақыл зерек»

1. Тренинг «Күннің көзі кімге түсіп тұр?»арқылы жағымды атмосфера қалыптастыру

2. «Гармошка» арқылы үй тапсырмасын тексеру

3.Топқа бөлу-.«.Шоқан» кинофильмі арқылы