Құрметті ұстаздар,  оқушылар !

Бүгінгі «Ақпараттық сауаттылық – бүгінгі заман талабы» атты тренингімізге  қош келдіңіздер!

Бұл кездесудің мақсаты- ақпаратты технология және оны пайдалану туралы толығырақ мәлімет  алу.

1. Үлгідегідей кестені толтыр.
2. А1:L2    ұяшықтарын белгілеп, диаграмма мәзіріне барып. Диаграмманың линейчатая түрін таңдап кесте бойынша кесте  диаграмма тұрғызыңыз.
3. Нәтижесінде мынадай диаграмма шығады.

IF сөзінен соң  жазылатын өрнек түрінде  берілген шарт алдын ала есептеледі, оның нәтижесі логикалық (boolean- бульдік)  типте болады. Егер ол шарттың мәні  TRUE  ақиқат болса, онда THEN (онда)   ELSE (әйтпесе)  сөзінен кейінгі  2-оператор атқарылмайды. Екінші жағдайда шарт мәні FALSE(жалған) болса, онда  ELSE сөзінен кейінгі   2- оператор орындалып, 1-оператор орындалмайды. IF  операторы бірінің ішіне бірі кіріп, қабаттасып  та орындала береді.

«Шина»  топологиясы бар желіде деректер екі бағытта бірдей жылжиды. Кабель – шинаның екі шетінде арнайы бұқтырмалар (терминаторлар) орнатылған. «Сақина» жағдайындағыдай, желінің  бір жеріндегі қосылудың бұзылуы жұмысты бірден тоқтатады. «Шина» желісіндегі деректердің қауіпсіздігі «Сақина» желісіндегідей, оның осал тұсы – бүкіл желінің  деректері әр  желілік компьютерден өтеді. 

Сабақтың мақсаты:  Оқушылар Excel бағдарламасының диаграммаларын құру, форматтау және редакциялау  жолдарымен танысады және қауіпсіздік  ережелерін сақтай отырып, компьютерде диаграмма құру қадамдарын орындап меңгереді.

Зерделеу нәтижелері: Диаграмманы құру және қолдану үшін оның қандай нәтиже көрсету керектігін анықтау керек деген тұжырымға келу.

Графикалық редакторды таңдау жұмыс істеу мақсаты мен компьютердің мүмкіндігіне байланысты. Бұл программа сурет салуға және дайын суреттерді өзгертуге мүмкіндік береді. Paint графикалық редакторында жұмыс ітсей отырып, өздеріңнің мәтіндеріңнің көркемдеулерін, Жұмыс үстелі үшін фондық бейнелер құруды, қарапайым фотомонтаж жасауды, бейнелерді өзгертуді және тағы да көп нәрселерді үйренесіңдер.

Қазіргі кезде дербес компьютерлерді құжаттар мен мәтінді дайындауда кеңінен пайдаланады. Компьютерлер тек баспа машинасының кызметін аткарып кана коймай, құжаттарды дайындау процесінде көптеген косымша мүмкіндіктер береді. Біріншіден, компьютердегі мәтінді түзетуге, мәтін үзінділерін қосуға, мәтін арасына жаңа жолдар қосуға, әр түрлі құжаттарды бірін-біріне қосуға, мәтіннің шекараларын тегістеуге. Жолдарды экранның ортасына келтіруге (центрлеуге), құжатты сақтап, баспаға қанша дана болса да шығаруға болады.

1. Жаңа құжат құру   үшін  Файл – Құру командасын орындайсыз ?)
2. Файл – Деп сақтау командасы  1-ші рет сақтау  үшін қолданылады ?
3. Файл – Ашу командасы сақталған құжатты ашу үшін  қолданылады ?
4.  және  құралдары үзіндіні бөліп алу  қолданылады ?

Білімділік: Бүкіләлемдік өрмек – интернетке байланысты оқушылардың білімдерін нығайту, тиянақтау; 
Дамытушылық: Оқушылардың интернет туралы толық ой қалыптастыру, оқушылардың тапқырлық, ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру, шығармашылыққа баулу, пәнге қызығушылығын арттыру; 
Тәрбиелік: Оқушылар өз ойларын тиянақты жете айта біліп, сахнада өздерін сабырлы әрі тәртіпті ұстауды ескеріп, қарсыластарын тыңдай білуге тәрбиелеу. 

«Шина»  топологиясы бар желіде деректер екі бағытта бірдей жылжиды. Кабель – шинаның екі шетінде арнайы бұқтырмалар (терминаторлар) орнатылған. «Сақина» жағдайындағыдай, желінің  бір жеріндегі қосылудың бұзылуы жұмысты бірден тоқтатады. «Шина» желісіндегі деректердің қауіпсіздігі «Сақина» желісіндегідей, оның осал тұсы – бүкіл желінің  деректері әр  желілік компьютерден өтеді.