Басты бет » Уроки » Открытые уроки » Страница 42

Тема: Антонимы

Цель: Дать понятие об антонимах, развитие речи, памяти, мышления учащихся, обогащение словарного запаса ,выработка практических навыков нахождения антонимов в тексте,воспитание интереса к предмету.

Тип урока: урок изучения новой темы

Методы: объяснительно – иллюстративный, творческий

Форма работы: групповая, коллективная,индивидуальная

Наглядность:слайды, пословицы,стихотворные тексты, тесты

Пікірлер (0)

формирование и развитие элементарной русской речи, взаимосвязанное обучение видам речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение)

Цель:формирование и развитие элементарной русской речи, взаимосвязанное обучение видам речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение)

научить учащихся строить простейшие типовые предложения, обогащение словарного запаса, воспитание уважительного отношения к родителям, к учителям.
Тип урока:развитие речи
Методы:словесный,игровой, иллюстративный,поисковый
Оборудование урока: слайды,предметные картинки,мультфильм

Ход урока:

Пікірлер (0)

Ондық бөлшектерді азайту тақырыбына есептер шығару

ТАҚЫРЫП Ондық бөлшектерді азайту тақырыбына есептер шығару

МАҚСАТЫ Оқушыларды тақырыпқа қатысты тапсырмаларды орындағанда қажетті стратегияларды таңдап ала алу дағдыларын дамыту.Өз идеяларын дәлелді түрде жеткізе алуға тәрбиелеу.

КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕЛЕР ОҚУШЫ:

-тапсырмаларды орындауда қажетті стратегияларды таңдай алады;

-өз идеяларын таңдап алады;

-интерактивті тақтамен жұмыс істеу дағдылары қалыптасады;

-жас ерекшелігіне сәйкес ойлау қабілетін дамытады;

-жас ерекшелігіне сәйкес өзін-өзі бағалау қабілетін дамыта алады;

Пікірлер (0)

В МИРЕ СКАЗОК

В МИРЕ СКАЗОК

Ведущая: Умарбаева Гульнара Онгаровна-учитель русского языка и литературы.

-Здравствуйте,дорогие гости.

Я рада видеть вас сегодня в этом актовом зале.Мы долго думали,как провести наш внеклассный час на неделе русского языка.И,кажется,решили.Ведь детство-это сказочный мир.Дети,да и мы, взрослые,очень любим сказки.Потому что они окружают нас с самого детства.Когда вы были маленькими,вам рассказывали сказки мамы и бабушки,а потом вы пошли в школу и сами научились читать эти прекрасные сказки.Читая сказки,вы проникаете в чудесный,загадочный,тайнственный мир.Сегодня мы с вами вспомним сказки,которые учат нас уму-разуму,а заодно посмотрим сказки,которые подготовили для инсценировки учащиеся 5-7 классов.

Пікірлер (0)

Спешите делать добрые дела. А.Яшин

Тема: Спешите делать добрые дела. А.Яшин.

Цели: 1.Формировать представление о личноти поэта;вникать в смысл прочитанного.

2.Развивать умение учащихся работать над текстом,обобщать ,делать выводы.

3.Воспитать в учащихся чувстводобра и сострадания,пробудить их к свершению добрых

дел.

Оборудование: портрет поэта,картинки по сюжету.

Ход урока

І. Орг.момент.

Пікірлер (0)

Наш Казахстан. Символы государства.

Тема: Наш Казахстан. Символы государства.

Цели: 1.Закрепить знания учащихся о Родине,государственных символах Республики Казахстан.

2.Развитие интеллектуальных способностей, мышления, творческой активности учащихся, расширение кругозора.

3.Воспитать чувства патриотизма,сплочение ученического коллектива.

Оборудование:плакаты,символы государства,шары.

Пікірлер (0)

Главные члены предложения. 5 класс

Тема: Главные члены предложения. 5 класс

Цели урока: 1) актуализация знаний учащихся о предложении, формирование представлений о подлежащем и сказуемом, способах их выражения;

2) формирование умения ставить смысловые вопросы к главным членам предложения, выделять грамматическую основу предложения, что будет способствовать развитию критического мышления учащихся, способности анализировать и обобщать имеющиеся знания

3) развивать умение графически оформлять текстовый материал.воспитанию коммуникативной, речевой культуры учащихся, интереса к изучению русского языка

Ход урока

1.Орг. момент.

Долгожданный дан звонок,

Начинается урок

Ножки вместе,

Спинки ровно