Сабақтың тақырыбы: Екі таңбалы санға жазбаша бөлу тәсілдері

Сабақтыңмақсаты:

• Оқушылардыекітаңбалысанғажазбашабөлутәсілінүйрету;

• естесақтау, ойлаужәнематематикалықтілдедұрыссөйлейбілуқабілетіндамыту;

• балалардыақыл - ой, еңбектәрбиесіне баулу, пәнгедегенсүйіспеншілігінояту.

 

Сабақтыңтүрі: аралассабақ

Сабақтыңкөрнекіліктері: Интерактивтітақта, "МАТЕМАТИКА" сөзіжазылғанкөрнекі материал, слайд, ойынғақажеттікесте.

 

Сабақтыңбарысы:

І. Ұйымдастырукезеңі.

ІІ. Үйтапсырмасынтексеру:

• 11 - бет №4. Оқушыматематикалықтілдедұрысоқып, амалдардыңорындалуретінтүсіндіреді.

ІІІ. Жаңасабақ:

• Жаңасабақтыбастамасбұрындайындықкезеңіжүргізіледі.

Слайдта "Кімжылдам" ойыны

 

• № 1. Бөліндініңмәні мен қалдығынтабуғаберілген, ауызшаесептелінеді.

4205: 20=210 (қалд. 5) ----------- 8102: 90= 90 (қалд. 2) ---------- 7203: 8=900 (қалд. 3)

24050: 80= 300 (қалд. 50) ---------- 63008: 10=6300 (қалд. 8)

 

- Балалар, бүгінгісабағымыздаекітаңбалысанғажазбашабөлутәсілдеріменесептершығарамыз. Енді, сабақбарысындамынакөрнекіқағаздарғаназараударуымызкерек. Әрқағаздыңартындабірәріп бар, 1 есепдұрысшықса 2 әріптенашылады. Қандайсөзжасырылдыекен?! Мұныбілуүшінбәрімізатсалысайық.

 

• №2

а) оқушыларғатүсіндіреотырыпшығарту, қосымшабірнешемысалдаркелтіру.

ә) 4 оқушытақтада

(Үйге)

294: 98=3345: 69=5

276: 46=6837: 31=27

420: 84=5936: 78=12

558: 18=31667: 29=23

16 692: 52=32131 458: 98=321

12 456: 24=51959 215: 65=911

 

• №3 Слайдтаізденіскежетелейтінтапсырма.

 

Шешуі: s= (v1 + v2) • t

(66км/сағ + 95км/сағ) • 6сағ = 966 км

Жауабы: екіқаланыңарасы 966 км.

 

• №4.

Шешуі: 255: (10+7) =15

15•10=150

15•7=105

Жауабы: Әркітапта 150 және 105 бет бар.

 

IV. Жаңасабақтыпысықтау:

• Слайдта №5. Мысалдартізбегін 3қатардан 3 оқушышығыпжалғастырады.

1560•17=2652026520 - 350=26170

26170: 5=52345234+3325=8559

8559: 27=3171358: 14=9797+926=1023

1023•38=3887438874 - 10819=28055

28055+1507=29562115668: 36=3213

3213+38955=4216842168: 12=3514

3514•18=6325263252+51486=114738

 

• №6 Слайдтаереже. Ереженіпайдаланыптеңдеудішешу.

 

240: а=480: 80 -------------- х•81+67=553

а• (288 - 190)=392 ------------- 489+c•5=9614

 

V. Сабақтыбекіту.

• №8 берілгенсандардыңцифрларыныңқосындысынешегетеңболатынынесептеужәнешыққансанды 9 - ғажәне 3 - кебөлу. (ауызшаорындалады)

231=2+3+1=6

7887=7+8+8+7=30

624=6+2+4=12

34 281=3+4+2+8+1=18

378=3+7+8=18

 

- Міне, балалар, №2, 3, 4, 5, 6 есептердіжазбашаорындадықжәнекөрнекіқағаздардыңжасырғансөзі де белгіліболды. "МАТЕМАТИКА" сөзі. Математикаданалғанбағаларымыздыбілейік, үйгетапсырмаалайық.

-Үйгетапсырма

-Бағалау

Соңғы жарияланған материалдар тізімі

Тігін машинасын жұмысқа дайындау. Дүние жүзі тарихы Дүние жүзі тарихы 8-сынып, Дүние жүзі тарихы Қорытынды сабақ Қазақ этногенезінің түркілік кезеңі Нөлмен аяқталатын сандарға көбейту және бөлу Теріс сандарды қосуға есептер шығару Сақтар Үйсіндер тақырыбын қайталау

Бөлім: Уроки / Математика | Көрсетілім: 3353 | Қосты: NA | Ілмек сөздер: