Жалпы  мақсаты:

Оқушылардың өздігінен жұмыс істеу дағдыларын жетілдіру, тарихи дерктерді тұжырымдап, талдауға бейімдеу.

 

Күтілетін нәтижесі: Е.Пугачев   бастаған шаруалар көтерілісі туралы  айтып  бере  алады.Өз  ойларын  жинақтап  қорытынды  жасай  алады.

Түйінді  идеялар:

Кезеңдері ресурстар Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушылар  іс-әрекеті Бағалау

Ұйымдастыру кезеңі.(3 минут)

 

Үй тапсырмасын сұрау (7 минут)

 

 

Мағынаны тану

(15 минут)

 

 

 

 

Қосымша деректер

 

Оқулықпен жұмыс Сәлемдесу, топқа  бөлемін

  

 

Үй тапсырмасын тексеремін.

Абылай хан туралы аңыз әңгімелер, тарихи шығармалар.

 

 

«ЖИГСО» әдісі

1-топ. Соғыстың алғышарттары, себептері.

2-топ. Кіші жүз қазақтарының шаруалар соғысына қатысуы.

3-топ. Орта жүз қазақтарының шаруалар соғысына қатысуы. Әр топ  өз  орындарына  орналасады.

 

Қосымша материалдар бойынша сөйлейді.

 

 

Оқушылар мәтінді оқи отырып, жұптасып, топта талқылайды, түсіндіреді.

 

Оқушыларды қолпаштау арқылы ынталандыру.

 

3 шапалақ, сабақты толық меңгеруіне қарай сумативті бағалау.

 

7 минут Дәптермен жұмыс «Бортты журнал» әдісі

Болжам Жаңа ақпарат

Е.Пугачев туралы бұрыннан не білем? Шаруалар соғысының басталуына не себеп болды? Қазақтардың шаруалар соғысына қатысуын қандай кезеңдерге бөлуге болады? Бұл тақырып бойынша енді не білдім? Қандай маңызды оқиғаларды анықтадым?

әр топ  жеке, жұппен, топпен  өздеріне  берілген  тапсырманы  анықтайды. Екі жұлдыз, бір тілек.

3 минут Бегомот биші бейнеролик көрсету Сергіту  сәті.Оқушыларға сергіту сәтін  жасату Оқушылар видео роликтағы  бегомоттың  қимыл қозғалысын қайталау арқылы Билейді.

Ой  толғаныс  

5 минут

  . «Синкуейн» әдісі

1-жол: Зат есім

2-жол: Сын есім

3-жол: Етістік

4-жол: Сөз тіркесі

5-жол: Синоним Оқушылар жеке-жеке орындайды Бағдар шам арқылы

5 минут 

 

Рефлексия: Бүгінгі сабақтан қандай  маңызды оқиғаны анықтадым Маңызды  оқиғаны  анықтайды Әр оқушы тапсырмаларды жақсы орындаған оқушыға өзінің екі жұлдыз және бір тілегін береді.