а) Балалардың есте сақтау қабілетін дамыту,өз ойын жеткізе білуге сауатты жазуға,мұхият тыңдап,ұқыпты жазуға дағдыландыру ;

                                  ә)  Оқушылардың туған жер тарихына деген патриоттық сезімін ояту,адамгершілікке баулу,халық даналығы,халық өсиеттерінен нәр алғызу,сөз өнеріне деген қызығушылығын арттыру ;                                                                                                                                                                                                                                                   

                                  б) Ой еркіндігіне,ізденімпаздыққа баулу,сөйлеу мәдениетін жетілдіру,өз бетімен әрекеттенуге дағдыландыру.

Сабақтың түрі :                                Қайталау сабағы

Сабақтың әдісі :                               баяндау

Сабақтың көрнекілігі :                   диктанттар жинағы 

Пәнаралық байланыс :                   әдебиет

Сабақтың барысы :  

                                    а)  Ұйымдастыру кезеңі :

   Оқушылармен амандасу,түгелдеу,оқу құралдарын тексеру.Сыныптың тазалығына көңіл бөлу.Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

                                     б)  Жаңа сабақты түсіндіру :

   Тақтаға мәтінді жазамын,бірнеше рет оқып беремін.Сонан соң мәтінді өшіріп өздеріне есте сақтағандарын жазғызамын.

 

                                     Менің көкем.

 

   Көкем Ақмолаға барып қайтты.Көкемді Марат екеуміз қарсы алдық.Көкем чемоданын ашты.Маратқа есігі,терезесі,форточькасы бар үй әкеліпті.Анама жібек  плащь сатып алыпты.Маған почьта маркалары мен циркуль сыйлады.

   Көкем циркте қандай ойындар көргені туралы бізге айтып берді. ( 38 сөз )

 

Тақтамен жұмыс :  Тақтаға мәтіндегі кез-келген сөзге фонетикалық талдау жасайды.

 

М-дауыссыз,үнді

а- дауысты,жуан,езулік

р- дауыссыз,үнді

к- дауыссыз,қатаң

а- дауысты,жуан,ашық,езулік.

 

                        2  ( 2а )

Марка       50 

                        3 ∆ ( м,р,к )

Білімді бағалау : Оқушылардың жазғандарын тексеріп,бағалаймын.