Сабақтың тақырыбы Италия, Испания, Португалия, Грекия

Сабақтың мақсаты:
 Аталған елдердің соғыстан кейінгі даму жағдайын айта отырып, қазіргі күнгі экономикасымен таныстыру, ерекшеліктерін салыстыру.
 Белсенділігін арттырып, білімдерін жетілдіру;
 Тарихи санасы қалыптасқан, дүниежүзілік мәдениетпен сусындаған,  ұлттық рухы жоғары, шығармашыл жеке тұлға тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас
Әдісі: интерактивті
Көрнекілік:карта, сызба
Сабақтың барысы:  І.Ұйымдастыру кезеңі
• Оқу құралын тексеріп түгелдеу
• Әнұран орындау, «Хабар»
• Оқушылар зейінін сабаққа аудару
ІІ.Үй тапсырмасын сұрау:  «Бетпе-бет» әдіс бойынша
 Соғыста жеңіске жеткен мемлекеттердің жеңілген Германияны басқару принциптерінің негізін айырып айтыңдар.
 Жаулап алынған аймақтардағы саяси өзгерістер қандай жағдайда өтті? Германияның ыдырау себептері қандай?
 Әлеуметтік нарықтық шаруашылықты құрудың әдісі қандай болды? Германдық экономикалық ғажайыптың алғышарттары қандай?
 ГФР-дің  мемлекеттік және саяси жүйесі Конституцияға сәйкес қалай жұмыс істейді.
 В.Бранд кезіндегі ГФР саясатының даму ерекшелігі неге байланысты болды?
Жаңа сабақтың жоспары:
1. Италияның  соғыстан кейінгі жағдайы және республиканың құрылуы.
2. Италияның әлеуметтік-экономикалық даму ерекшеліктері
3. Италиядағы партиялық-саяси құрылымдардың дамуы
4. ХХ ғасырдың соңы-ХХІ ғасырдың басындағы Италияның саясаты.
5. Испания
6. Португалия
7. Грекия
Сабақты бекіту:
1. «Не себепті Қарсыластар қозғалысы Италиядағы демократия  мен республикалық тәртіпті қайта қалпына келтіруге әсерін тигізді? Бұл процеске қандай саяси күштер қатысты?
2. Италияның әлеуметтік-экономикалық  дамуының ерекшеліктері қалай айқындалады? Италиядағы «экономикалық ғажайыптың» себептері неде?
3. Не себептен Италиядағы Орталықшылдар бағыты саяси тұрақтылықты негізгі болып, көп жылдар бойы өмір сүрді.
4. Франко  тәртібі Испанияның Еуропа мен дүниежүзіндегі жағдайына қалай әсер етті?
5. 1978 жылғы Конституция Испанияда қандай мемлекеттік тәртіп орнатты?
Бағалау: Үйге тапсырма