|
|
Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс
Мақсаты:
Оқушыларды әдеби мәдениетке баули отырып, мәтін жайлы, рухани дүниесін байыту, мәтінді талдауға, негізгі ойды табуға, ой қорытындысын табуға, ізденісіміз, ұлтжанды дара тұлға тәрбиелеу.
|
қ\с |
Оқу жылы |
Оқушының аты - жөні |
Жеке жұмыс жүргізудің тақырыптары |
Мерзімі |
|
1 |
І жарты жылдық |
|
|
Қыркүйек |
|
2 |
|
|
Қазан |
|
|
3 |
|
|
Қараша |
|
|
4 |
|
|
Желтоқсан |
|
|
5 |
|
|
Жұмыс нәтижесі |
|
|
6 |
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
1 |
ІІ жарты жылдық |
|
|
Қаңтар |
|
2 |
|
|
Ақпан |
|
|
3 |
|
|
Наурыз |
|
|
4 |
|
|
Сәуір |
|
|
5 |
|
|
Мамыр |
|
|
6 |
|
|
Жұмыс нәтижесі |
|
|
7 |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
Сынып жетекшісі:____________________________
_________________сыныбының______________________ пәні
бойынша үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс жоспары
20_____- 20_____ оқу жылы
Мақсаты:
Алған білімдерін кеңейтіп, білім, білік дағды іскерлік қабілеттерін қалыптастыру, математикалық меңгерту, оқушылардың ережелерді ұғынып, шығармашылық ойын дамытуға тәрбиелеу .
|
қ\с |
Оқу жылы |
Оқушының аты - жөні |
Жеке жұмыс жүргізудің тақырыптары |
Мерзімі |
|
1 |
І жарты жылдық |
|
|
Қыркүйек |
|
2 |
|
|
Қазан |
|
|
3 |
|
|
Қараша |
|
|
4 |
|
|
Желтоқсан |
|
|
5 |
|
|
Жұмыс нәтижесі |
|
|
6 |
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
1 |
ІІ жарты жылдық |
|
|
Қаңтар |
|
2 |
|
|
Ақпан |
|
|
3 |
|
|
Наурыз |
|
|
4 |
|
|
Сәуір |
|
|
5 |
|
|
Мамыр |
|
|
6 |
|
|
Жұмыс нәтижесі |
|
|
7 |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
Сынып жетекшісі:____________________________
|
Мүмкін болған кемшіліктер бойынша үй тапсырмаларын орындауға жұмыс беру |
|
Үйге тапсырма беруде қиындық туғызатын тапсырмаларға қайталау жұмыстарын орындау арқылы дағдыларын қалыптастыру |
|
Үй тапсырмаларын орындау ережелерімен таныстыру, ереженің орындалуын қадағалау |
|
Оқушыларға қиындықтар туғызбас үшін үй тапсыр -масын беруде басқа да пән мұғалімдерімен байланыс жасау |
|
Оқушы жұмысының мүмкін болған қателіктерін анықтауда өз бетімен жұмыс істеуін қалыптастыру |
|
Өз бетінше жұмыс жасауда деңгейлік тапсырмаларды қолдану, оңай жаттығудан күрделірекке өту арқылы білімділігін арттыру |
|
Жұмыс орындауда нұсқау беру. Өздік жұмыс орындауда қиын болған сұрақтарды мұғаліммен бірге шешу |
|
Оқушылар жұмысына жан-жақты көмек оқушының өз бетінше білім алуында бірізділікті қалыптастыру |
Үлгермеуші оқушылармен жұмыс жасау
Жоспары
Сабақ үстінде үлгермеуші оқушыларға көмек беру.
|
Оқушылардың дайындығын бақылау |
Сабақ сұрада оқушыларға деңгейлік тапсырмалар беру |
|
Оқушылардан сабақ сұрауда тақтада көбірек жұмыс істеуге жағдай жасау. |
|
|
Сұраққа жауап беруде мүмкін болатын жауаптарын ұсыну . |
|
|
Сабақ барысында тақырыптық көрнекі құралдарды пайдалану.
|
|
|
Оқушыны бағалауда мақтау, мадақтау сөздер арқылы ынта ықыласын арттыру. |
|
|
Жаңа сабақты түсіндіру барысында
|
Тақырыпты меңгертуге қызығушылығын арттыру.
|
|
Сабақ түсіндіру барысында үлгермеуші оқушыларға сұрақтар қою арқылы тақырыпты қаншалықты меңгергенін байқау.
|
|
|
Үлгермеуші оқушыларды қандайда бір приборлар жасауда және тәжірибе өткізуде көмекші ретінде іске тарту.
|
|
|
Үздік оқушылардың айтқан түсіндірмелеріне үлгермеушілердің өз пікірін білдіруге және нәтиже шығаруға жағдай туғызу.
|
______________пәнінен үлгермеуші оқушылар тізімі
Сыныбы:
|
қ\с |
Айы- күні
Аты-жөні
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сыныбы:
|
қ\с |
Айы- күні
Аты-жөні
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сыныбы:
|
қ\с |
Айы- күні
Аты-жөні
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
Сабақ барысында өз бетінше жұмыс |
Деңгейлік тапсырмалар беру
|
|||||||||||||
|
|
Алдын ала орындалған тапсырмаларға ұқсас жұмыс тапсыру |
||||||||||||||
|
|
Тапсырманың орындалу шарттарын түсіндіру |
||||||||||||||
|
|
Тапсырма орындау барысында заңдылықтар мен ережелерге сілтеме жасау. |
||||||||||||||
|
|
Тапсырманың орындалуы мүмкін болатын жолдарын түсіндіру және жүзеге асыру |
||||||||||||||
|
|
Үлгермеушілерді өз бетімен жұмыс істеуге дағдыландыру |
||||||||||||||
|
|
Өздік жұмыстар ұйымдастыруда
|
Үлгермеушілердің жұмыстарын тиянақты қадағалау, жіберілген қателерімен жұмыс жасау тексеру және түзету |
|||||||||||||
|
|
Үлгермеушілердің орындауы тиіс тапсырмаларды деңгейіне қарай таңдау. |
||||||||||||||
|
|
Тапсырмалардың орындалуына толық түсінік беру |
||||||||||||||
|
|
Болуы мүмкін қиындықтарды алдын ала ескерту, тапсырманың орындалу бағыттарының жоспарларымен таныстыру
|
||||||||||||||
Жұмыс нәтижесі .
|
Сабақ барысында
|
Оқыту деңгейі
|
|
Оқушылардың дайындығын бақылау |
Үлгермеушілердің өздеріне қиын болып табылған сұрақтарды меңгеруіне қатаң бақылау жасау |
|
Ауызша жауап беруде жазбаша жұмыстарында жіберілген қателеріне сараптама жасау, қателіктерді жоюға назарын аудару, ықпал жасау |
|
|
Қатыспаған тақырыптарды меңгеруіне бақылау жасау |
|
|
Тақырыпты немесе тарауды құрастырып болғанда негізгі түсініктермен заңдылықтарды ережелерді қайталау, үлгермеу себептерін анықтау, түсініктер беру |
|
|
Сабақ барысында міндетті түрде тақырыптың негізгі элементтерін қалай түсінгенін қадағалау |
|
|
Жаңа сабақты түсіндіру барысында
|
Тақырыпты қарастыру барысында оқушыларды сұрақтар қойып, оларға жауап алуын жолға қою |
|
Білім алуда қызығушылығын арттыру, қолдау жасау |
|
|
Сабақ түсіндіру барысында әнбебап тәсілдерді қолдану |
Үлгермеуші оқушылармен жұмыс жасау барысы:
- Әрбір сабақты жан-жақты дамыта оқыту.
- Оқушы бойында қызығұшылығын ояту және қалыптастыру.
- Оқушымен жеке жұмыс жасау.
- Үй тапсырмаларының арнайы дайындалуы.
- Ата-аналармен байланысты күшейту.
- Үлгермеуші оқушылардың жауапкершілігін арттыруда сынып ұжымының ықпал етуіне жағдай жасау.
Үлгермеуші оқушымен жұмыс жасайтын мұғалімге жаднама:
Оқушының аты-жөні:
Қай пәндерден үлгермейді:
Оқушының тәртібі:
Үлгермеушіні себептері:
Оқушымен қандай жұмыстар жүргізіледі:
Жұмыс уақытының ұзақтығы:
Соңғы жарияланған материалдар тізімі
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
| История открытые уроки по истории |
| Педагогика открытые уроки по педагогике |
| Биология открытые уроки по биологии |
| Информатика открытые уроки по информатике |
| Математика открытые уроки по математике |
| Физика открытые уроки по физике |
| Химия открытые уроки по химии |
| Разное открытые уроки |
| География Открытые уроки по географии |
| русский язык |