Тақырыбы: «Нан дастарханға қалай келді?»

Мақсаты: Нандықадірлеугеүйрету. Нанныңдастарханғақалайкелетіндігінайтып, оғанкөптегенадамдардыңеңбегіарқылыкелетіндігінтүсіндіру.
Білімділігі: Нан туралынақылсөздердіұғынуға, жаттапалуғадағдыландыру.
Дамытушылығы: Бақылағыштығын, қиялындамыту.
Тәрбиелілігі: Еңбекадамдарынсыйлайбілуге, әрбірадамныңнандыүнемдіпайдаланабілуінетәрбиелеу.
Көрнекілігі: Нан туралысалынғансуреттер, ұннанжасалғантағамдартүрлері
Сөздікжұмыс: трактор, диқан, комбайн, элеватор, диірмен.
Әдіс - тәсілдер: Түсіндіру, көрсету, сұрақ - жауап, тақырыптық слайд, тризтехнологиясы.

Тәрбиешініңіс - әрекеті
Педагог балаларменжылулықшеңберінұйымдастырады.
Үлкенге де «сіз»,
Кішіге де «сіз»,
Үлкендердіқұрметтеп,
Бас иемізбіз.

- Балалар, бүгінгікүнбіздергеүлкенқуанышсыйлағалытұр, қараңдаршыкөптегенсыйлықонақтаркелді, алдыменамандасайық.
- Сәлеметсіздерме!
Балалар, бүгінгіоқуіс - әрекетімізде «Ас атасы - нан»туралытаныстырамын. Нан туралыкөптегенмаңыздынәрселердібілетінболамыз.
Осы кездеесікқағылып, Ұмайанакіреді.

Тәрбиеші, балалар, бізге «Балапан»бағдарламасынанкөріпжүргенҰмайанақонаққакеліпті.
Сәлеметсіз ба, Ұмайана!
Нан дүкенгеқайданкеледі?
Педагог дайынжелілісуреттердіретіментақтаныңжан - жағынақойып,
Бидайдәніненнанжасалынғанынадейінұзақтақиынжолданөткеніжайлыәңгімелейді.(Педагог трактор, диқан, комбайн, элеватор,
диірменсөздеріналдын - ала таныстырады)
- Алдыментракторменжердіжыртады.
- Олжергебидайдыңдәндерінтастайды, бірнешекүндерденкейіндәндерөсебастайды.
- Бидайдыңсабақтарыпайдаболады.
- Оны диқандарүнемісуарыпотырады.
- Мезгіліжеткендебидайдыкомбайндарменорадыжәнеүстеріненбастырады.
- Машинаменэлеваторғатасиды.
- Бидайдыдиірменгеапарыптартады.
- Аппақболыпұндайындалады.
- Қап - қаптарменұндынаубайханағатасиды.
- Ондаұниленіп, нанпісіріледі.
- Нан таситынмашиналармендайыннандыдүкенгеәкеледі.
Дүкенденанныңбірнешетүрлері: бөлке, батон, бауырсақ, печеньелер, тоқаштар, торттарсатылымғашығады.
Тәрбиеші,- балалар, осы біздің Бейнеу ауылында да ұнзауыты бар, олтуралықазірбілетінболамыз.