Сабақтың тақырыбы: Ток жүретін сымнанажырату. Электр тогынан немесе найзағайдан сақтанужолдары

Мақсаты: Білімділік: Тұрақты электр тоғы бойынша алған білімдерін тиянақтау.
Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін арттыру, практикалық дағдыларын қалыптастыру, пәнге деген қызығушылығын дамыту.
3) Тәрбиелік: Ұқыптылық. ізденімпаздық.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ.
Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап әдістерін қолдану
Көрнекіліктер: интерактивті тақта, жазылған плакаттар, суреттер.
Құрал жабдықтар: амперметр. вольтметр, кілт, жалғағыш сымдар, ток көзі, реостат.
Сабақтың барысы: 1) Ұйымдастыру кезеңі:
2. Өтілген тақырып бойынша пысықтау сұрақтарына жауап алу.
1) Электр тоғы дгеніміз не?
2)Ток күшін өлшейтін құрал?
3) Электр тізбегін құрастыр?
4) Ом заңы қалай өрнектеледі?
5) Джоуль- Ленц заңы қалай тұжырымдалады?
6) Электр қыздырғыш құралдар?
7) Өткізгіштердің тізбектей және параллель жалғау заңдылықтары?
3. Кубизм әдісі:
а) Суреттеңіз; Электр тізбегі элементтерді шартты белгілеулерін сызып көрсет.
ә)салыстырыңыз. Вен диаграммасын қолдану:а)Электр тоғының жұмысы мен қуат ортақ қасиеттері. Тоқ күшімен кернеудің ерекшіліктері.
б)Зерттеңіз.1) Тоқ күші туралы толық мағына беру.2) Кез-келген тізбек құрастырып соны ортаға салу.
в) Қолданыңыз: Есеп шығару, тізбекті құрастырып, амперметр мен вольтметр көрсеткішін алып, кедергіні табу. Ом заңын пайдалану.
г) Талқылаңыз: Тоқ күшінің бізге керегі барма?
4. Есеп шығару: Физика есептерінің жинағы бойынша, №776,№777,№783.
5.Үлгірім төмен оқушылармен жұмыс.
1) Жалғасын тап: формулаларды екіге бөліп, сол бөлінген бөліктерден формула құру.
I= U/R I= q/t Q=RI2 t P= A/t
Құрастырған формулалар бойынша түсіндіру.
2) Тест сұрақтарына жауап алу.
6) Сканворд шешу.
7. Сабақты қорытындылау. Тақтаға « тоқ күші»сөзін іліп, не біледі,сол туралы стрелкамен.
8. Үйге тапсырма беру. Қайталау