Көрнекілігі: Ойын, логикалық есептер, тапсырмалар, суреттер.

Пәнаралық байланыс: әдебиеттік оқу, дене шынықтыру.

Сабақтың барысы

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық

Күлімде күн, күлімде...

Үй тапсырмасын тексеру

х∙7=330-274                                        502+a=1000-98

х∙7=56 502+a=902

х=56:7       a=902-502

х=8 a=400

8∙7=330-274                    502+400=1000-98

56=56    902=902

х∙30=365+536                                         x:4=100-22

x∙30=900                                                 x:4=78

x=900:30                                                 x=78∙4

x=30                                                      x=312

30∙30=365+535                                       312:4=100-22

900=900                                                  78=78

Өткенді пысықтау

«Күнді бұлттан қорғау» ойыны

Күннің бетін бұлттар басып тұрады. Күнді бұлттан қорғау үшін бұлттардың тапсырмасын орындаймыз.

(оқушылар 3  топқа бөлініп, бұлттардағы амалдарды ауызша есептеп түсіндіреді)

Ауызша есептеулер

1 бұлт 2 бұлт

45:15= 3       23∙3=69

36:12=3         41∙3=123

99:33=3         32∙2=64

42:21=2          24∙2=48

48:24=2          16∙3=48

3 бұлт

424:2=212         804:4=201

936:3=312       903:3=301

426:2=213

Көркем жазу

9,4,2 цифрларынан ең кіші және ең үлкен үш таңбалы сандар құрастырып жаз

942         249       942-249=693

963         369       963-369=594

954         459       954-459=495

Әртүрлі тәсілмен есептеп шығар.

№ 2 

(45+15) ∙5=60∙6=300

45∙5+15∙5=225+75=300

(180+140):2=320:2=160

180:2+140:2=90+70=160

№ 3

а)9 қорапқа - әрқайсысы 15 данадан

Сонша қорапқа - әрқайсысы 18 данадан

1 күнде-?

9∙15+9∙18=135+162=297

(15+18) ∙9=33∙9=297

Жауабы: 1 күнде қораптарға 297 машина салынды.

ә) Ауызша

1 күнде -11 және 19 бөлшек

5 күнде-? бөлшек

(11+19) ∙5=30∙5=150

11∙5+19∙5=55+95=150

Жауабы: 5 күнде 150 бөлшек жасады.

№ 4   

Амалдарды орында:

896:2-672:4+(1000-703)=567

438-168=240

240+297=567

(234∙4-918:3)+(870-573)=927

936-306=630

630+297=927

Сергіту сәті

 

Оң қолымда бес саусақ, 

Сол қолымда бес саусақ. 

Беске бесті қосқанда 

Боладыекен он саусақ. 

Жаза-жазасауағым

Әлсіредішаршады. 

Оңға, солға бұрамыз, 

Сосынқайтажазамыз.  

№ 5

 а) Қабырғалары 43 см болатын шаршы сыз, оның периметрін тап

43см=4см3мм

Р=4см3мм+4см3мм+4см3мм+4см3мм=17см2мм  (16см12мм)

Р=4см3мм∙4=17см2мм

ә)Қабырғалары 32 мм және 27 мм болатын тіктөртбұрыш сыз.

Р=32мм+27мм+32мм+27мм=118мм=11см8мм

(32мм+27мм) ∙2=11см8мм

17см2мм-11см8мм=54мм=5см4мм

Шаршының периметрі артық

№7

7²+60=7∙7+60=109

5²+125=5∙5+125=150

9²-25=9∙9-25=56

10²-82=10∙10-82=18

№8

Әжей бисквитті пирожный пісірді. Ол оның төрттен бір бөлігін шоколадпен безендірді. Қалған пирожныйдың үштен бір бөлігін жаңғақпен әсемдеді. Одан қалған пирожныйдың жартысын жемістермен және қалған 15 пирожныйды көпіршітілген қаймақпен безендірді. Әжей барлығы неше пирожный пісірді?   (16 пирожный)

М: Күн шуағын бұлт торлағанда....Б: Ренжідім, туһ!

М: Құрбыларым қателескенде....Б: Киідім, и-и!

М: Тақтаға шықпай қалған сәтте...Б: Ашуландым, эх!

М: Тапсырмаларды мүлтіксіз орындап, білімді тереңдеткен кезде...Б: Қуандым, ия!

Сабақты қорытындылау

Бүгінгі сабақта не ұнады?

Қандай тапсырмалар болды?

Үйге тапсырма:   №2-3баған,№4-2баған

Сабақ аяқталды