а)  Табу туралы түсінік беру.Оқушыларды қазақ тіліне қызықтыру.бір-біріне көмектесу қасиетіне тәрбиелеу ;

                                  ә) Адам баласында кездесетін түрлі қылықтардан аулақ болуға,оларды сынай білуге үйрету.

                                 б)  Оқушыларды саналылыққа,адамгершілікке,ұқыптылыққа тәрбиелеу,балалардың таным белсенділігін арттыру.

Сабақтың түрі :                                Дәстүрлі сабақ.

Сабақтың әдісі :                               сұрақ-жауап,талдау,тіл дамыту,жинақтау.

Сабақтың көрнекілігі :                   үлестірмелі кеспе қағаздар,кітаптар т.б.

Халықтық педагогика                    мақал-мәтелдер

элементтерін қолдану :                   

Пәнаралық байланыс :                   әдебиет

Сабақтың барысы :  

а)  Ұйымдастыру кезеңі :

Оқушылармен амандасу,түгелдеу,оқу құралдарын тексеру.Сыныптың тазалығына көңіл бөлу.Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

Өткен сабақтар бойынша оқушыларға бірнеше сұрақтар қоямын.

3.Антоним дегеніміз не?                  4.Сөздің тура мағынасы дегеніміз не?

5.Мәтін дегеніміз не?

   Табу негізінен этнографиялық ұғыммен байланысты.Мифтік наным бойынша атын тура айтуға тиым салынған сөздер тіл білімінде табу деп айтылады.Мұндай тиым салынған сөздер дүние жүзіндегі халықтардың көпшілігінде кездеседі.Бұл әдет әсіресе түркі халықтарының,оның ішінде қазақ халқының тұрмысында көп тараған.

   Қазақтың ескі әдет-ғұрыпы бойынша келін болып түскен қыз күйеуінің туған-туыстарын өз атымен атамайтын болған.

   Солардың  әрқайсысына жақындықжолына,жаының үлкен –кішілігіне қарай лайықты атқоюға тиісті болған.Мәселен,қызға  шырайлым,еркежан,бикеш десе,ұлға шырақ,мырза жігіт,төре жігіт т.б. деп атаған.

   Осы ретпен абысын-ажын,,қайын-қайнаға,ата-ене,нағашы-жиен,тіпті жиеншарларға деінат қойып шығатын болған.

   Қазақ тіліндегі табудың ендігі бір түрі қатал табиғи құбылыстарға,жыртқыш аңдар мен қауіпті жәгдіктерге,түрлі ауруларға байланысты қалыптасқан.Мысалы : жай түсудің апатынан сақтанып,жайдың атын атамау үшін «жасыл» деп атаған.

 

∆ Жаңа сабақты түсіндіргеннен кейін жаттығумен жұмыс жүргіземін.

∆ Кеспе   қағаздарды үлестіріп жауап талап етемін.

 

Білімді бекіту :  1.Табу дегеніміз не?    2.Жаңа түскен келіндер қайын сіңілілеріне қандй ат қойған?

3.Табу сөздері қай халықта көп тараған?

Үйге тапсырма : Үйге 103-жаттығу.