Сабақтың тақырыбы Тың жерлерді игеру

Мақсаты:  1.Соғыстан  кейінгі   жылдарда   ауыл   шаруашылығының    артта   қалу  себебін     тауып,  1954 жылы  ауыл   шаруашылын      интенсивті  дамыту  мақсатында  қабылданған    тың  игеру саясатының   мәнін,  мақсатын,  маңызын  ашу,  екі  жақты  пікір  білдіру  арқылы  тарихи  оқиғаға  тиісті  баға  беру.      
2. Оқушылардың  өз  ойын  еркін  айтуға,  өз  көзқарасын   нақты  дәлелдер уге,  жүйелі  сұрақ  ұоя  білуге  қалыптастыру.
3.Оқушыларды  бірігіп  ізденуге,  нақтылыққа   тәрбиелеу.  Топпен  жұмыс  жасауға,  өзге  адамдардың  сөзін   тыңдауға   дағдыландыру.
 Сабақтың  түрі:   алған  білімді   жүйелеу
Сабақтың  әдісі:  пікір –сайыс
Көрнекілігі:  карта,кестелер
Сабақтың  барысы:
Ауыл   шаруашылығының   дамуы.Тың   игеру  және   оның  нәтижелері   мен   салдары   деген  тақырып    алдын-ала  жан-жақты  талданып,  оқушыларға  сол  кездегі   саясаттың   мақсаты,   мәні     түсіндіріледі.Сынып     оқушыларын   екі   топқа  (жақтаушы, даттаушы)  бөліп,    тың  игеру    саясатының   нәтижелері  (бірінші  топ)   және  салдары(екінші  топ)   туралы   материалды  жүйелеп,кейс   құру   тапсырмасы    берілді. Пікір-сайысқа     екі  топтан   үш  оқушыдан   алты   оқушы  қатысады,  қалған  оқушылар  төрелік  жасайды,  сабақ  соңында  қорытынды  пікір  айтады.
I.Қызығушылықты  ояту:
Соғыстан   кейінгі  алғашқы  жылдар     ауыл  шаруашылығы  үшін   ауыр  болды.  КСРО –ның    еуропалық    бөлігін    қамтыған   қаттты    қуаңшылыққа  байланысты   елді  астықпен,  мал  өнімдерімен   қамтамасыз   етуде  Шығыс  аудандарға.Соның  ішінде   Қазақстанға  үміт  артылды. Ол  жылдары  Қазақстанның  егіншілік    мәдиениеті   мей