Бата беру.

Сабақ тақырыбы: Бата беру.
Сабақ мақсаты: 
- бата, бата беру туралы әңгіме құру және ауыз екі сөйлеу арқылы оқушылардың функционалды сауаттылығын арттыру;
- сөз қорын байыту арқылы оқушылардың құзыреттілігін жүзеге асыру;
- қазақша сауатты жазуға үйрету және грамматикалық тапсырмалар орындау арқылы оқушылардың академиялық сауаттылығын жүзеге асыру;
- қазақша тілек білдіруге үйрету, жақсы ниет білдіруге және әдепті, сыпайы болуға тәрбиелеу; 
- 
Сабақ түрі: 
Қолданылған технологиялар: модульдік технология, дамыта оқыту технология, сын тұрғыдан ойлау технология
Көрнекілік: мақал жазылған парақ, жеке карточкалар, деңгейлік тапсырма
Сабақ мазмұны: 
1. Ұйымдастыру кезеңі.
2. Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын хабарлау.
3. Үй жұмысын тексеру. Әңгіменің мазмұнын айту, жалғастыру
4. Қайталау кезеңі
5. Жаңа тақырып. Қажетті лексикалық минимум:
- Синонимдер: бата – тілек – лебіз – жақсы ниет (благословление, пожелание)
- Сөздік минимумы: бата, тілек, лебіз, ниет, қол жаю, көкейкесті, дегенді білдіреді, үлкен адам, жетістік, табыс;
- Әңгімені оқу, аудару, түсіндіру:
Бата халық ауыз әдебиетіне жатады. Батаны үлкен адам береді. Оны айтқанда қол жаяды. Қол жаю осы айтылған сөздер менің қолыма түссін дегенді білдіреді. Бата өмірдегі өте маңызды жағдайларға айтылады. Батада табыс пен жетістік болсын деп тілейді. Батаның тәрбиелік мәні зор. Бата беру әрқашан көкейкесті болды.
- Ауызша сұрақ құрастыру.
1. Грамматикалық тапсырма. Қажетті грамматикалық минимум. Мәтін ішінен зат есім, сын есім, етістіктерді айту арқылы сөз таптарын анықтау. Сын есімдерге (өте маңызды, тәрбиелік, көкейкесті) морфологиялық талдау жасау. Салыстырмалы шырайдың ерекшелігі неде?
6. Қосымша тапсырма.
7. Үй жұмысы: мазмұнын айту, сұрақ жазбаша құру, бата жатқа
8. Қортынды. Бағалау.