Көкөніс.

Тақырыбы: Көкөніс.

Мақсаты: Оқушыларды көкөністердің түрлерімен таныстырып, оларды тануға , пайдасын білуге үйрету; көкөністердің тұқымнан , жемістен өсетіндіктерін ұғындыру; оқушыларды елін, жерін, табиғатты сүюге; өсімдіктерді күтуге тәрбиелеу.

Сабақтың құрылымы: Аралас сабақ

Сабақты өткізу әдісі: Түсіндіру; сұрақ-жауап

Пән аралық байланыс: Әліппе пәні

Көрнекілік: Көкөністер, суреттер, әріптер, Қазақстан картасы

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру:

Амандасу, түгендеу , сыныптың тазалығын , оқушылардың дайындығын бақылау, зейіндерін сабаққа аудару.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау:

- «Тұқым» тақырыбы бойынша сұрақтар қойып, жауап алу;

- Оқушыға алма мен өріктің жемісін беріп салыстырту , тыңдау;

- Қорытындылау: осы жеміс пен тұқымнан біздің елімізде өсімдіктің көптеген түрлері өседі. Жеріміз өсімдікке бай.

- Біздің еліміз қалай аталады?

- Президентіміз кім?

Біздің еліміз - тәуелсіз мемлекет. Еліміздің өз Елтаңбасы , Туы, Әнұраны бар. Елбасы елдің экономикасын дамыту үшін ауыл шаруашылығына көп көңіл бөлуде.

ІІІ. Сергіту сәті : Алты жастан астың ба?

Оқуға аяқ бастың ба?

Бүкіл қазақ тұрады,

Бір шаңырақ астында.

ІV. Жаңа сабақ:

- Осы үлкен шаңырақ астында бүкіл Қазақстан халқы тату –тәтті өмір сүреді. Өсімдіктің түрлері жерімізде өте көп. Сол өсімдіктің ішінде адам керегіне жарататын , пайдалы өсімдіктер де бар, ол қалай аталатынын жұмбақты шешу арқылы табыңдар:

Қияр, қызанақ, қызылша

Оларсыз салат бола ма?

Жуасыз тамақ пісірмейміз

Бәрінің атын не дейміз?

1) Дұрыс, осы көкөністерді қазір сіздерге таратып беремін. Бұларды адамдар күнде тағамға пайдаланады. Күнде көріп жүрсіңдер , танисыңдар. Қазір атын атап, түсі, пішіні, қатты-жұмсақтығын, тамаққа қалай пайдаланатынын (пісіріп, шикілей) айтасыңдар.

(Оқушыларды тыңдау)

2) Оқулықпен жұмыс «Көкөніс» мәтінін оқып беру.

Суреттегі көкөністердің атын атату , қайсысының тұқымы көрініп тұр?

Көкөністерді ( қарбыз, қауын , қызанақ, қияр) кесіп , жемісіндегі тұқымдарды көрсету.

Сәбіз бен картопты кесіп көрсету , тұқымы неге көрінбейтінін түсіндіру:

- Сәбіз, пиязшық – жеміс емес. Пиязшық-сабақтың жер асты өркенінің қалыңдаған бөлігі.

Сәбіз (картоп, шалқан , қызылша )жемтамыры - тамырдың қалыңдаған етті бөлігі.

- Қияр , қызанақ гүлден пайда болады. Тағы қандай көкөністер гүлден пайда болады?

- Көкөністер қысы-жазы біздің дастарханымыздан кетпейді. Қыста оларды қайда өсіреді?

Дұрыс , жылыжайда өсіреді. Сондықтан қалалық жерде қысы-жазы жас көкөністер үзілмей базарда сатылып тұрады.

3) Қорытындылау:

V. Ойын «Әріптен сөз құрастыр»

- Осы көкөністің барлығы біздің Отанымызда , жерімізде шығады. Сондықтан «Отан» деген сөзді тақтаға жазайықшы. Қай көкөністің атында «о» әрпі бар?...

(тапқан оқушылар әріптерді тақтаға қойып шығады)

VI . Сабақты қорытындылау

Сұрақтар қою, толық жауап алу.

- Көкөністердің бізге беретін пайдасы көп және олардың емдік қасиеті бар, бойында дәрумендер көп. Бау-бақшада көкөністі өсіруге , жинауға үлкендерге көмектесу керек.

VII . Оқушыларды бағалау.

VIII. Үйге тапсырма :

«Көкөністер» мәтінін оқу, ұнаған көкөністің суретін салу.

Соңғы жарияланған материалдар тізімі


Көкөністер дүкенінде

Пысықтау.

Көкөністерді азыққа пайдалану.

Бақша өсімдіктері Көкөністер

Көкөністер

Әлібек, бұл-көкөністер

Жемістер. Көкөністер

Көкөніспен жемістер. Дауыссыз дыбыстар

Көкөністерден салат дайындау

Жеміс. Тұқым. Көкөніс.