Оқуды және оқытуды бірлесіп жақсарту үшін Lesson Studyді пайдалану.

Күні:

30.01.2014 ж

Коучинг тақырыбы:

 Оқуды және оқытуды бірлесіп жақсарту үшін Lesson Studyді пайдалану

Мақсаты:

Мұғалімдер Lesson Study үдерісін; оқытуды жетілдіру және оның сапасын арттыру құралы ретінде мектептерде Lesson Studyді пайдалану үшін әріптестермен қалай ынтымақтастық орнатуға болатынын;

• Lesson Study кезінде әріптестерге қалай қолдау көрсетуге болатынын түсінуді үйренеді.

Табыс критерий-лері:

•  Lesson Study – бұл сыныптағы іс-әрекеттегі зерттеу жұмысының ерекше түрі, ол мұғалімдер топтарының Lesson Studyді бірлесіп жоспарлауын, оқуын, қадағалауын және оқуды талдауын көздейді;
• Lesson Study мұғалімге әрбір жеке оқушының оқуына қатысты өзінің оқыту тәжірибесі туралы ойлануға мүмкіндік береді;
• Lesson Study циклі сабақтың оқушылар қажеттілігіне сәйкес келуі мақсатында мұғалімдерге инновациялық педагогикалық тәсілді жетілдіруге немесе оның сапасын арттыруға мүмкіндік береді;

Lesson Study нәтижелері мектептегі әріптестерге және басқа мектептерге беріледі.  

Ресурстар:

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық, маркер, ақ түсті қағаз, интербелсенді тақта

Кіріспе әңгіме

        Әдістеме бізге Жапониядан келді.  АҚШ-қа бұл әдістемені «дзюгёкенкью» деген жапон сөзін «Lesson Study» деп аударған Макото Йошида әкелді.  Мақсаты: Тәжірибені жақсарту мен жетілдіру.

Жүйесі: Бірнеше мұғалімнің (бір пәннің немесе параллель сыныптар мұғалімдерінің) бірлесе проблеманы талқылауы, сабақ жоспарлауы, бір мұғалімнің сабақ өтуі және басқаларының сабақ барысын қадағалауы, сабақтан соң, тәжірибе жайлы мұғалімдердің қайтадан пікірлесуі ... Lesson Study бастауыш және орта мектептерде негізгі пәндер бойынша оқушылардың білім деңгейін көтеру және оқыту әдістемесін жетілдіру мақсатында, сонымен қатар оқыту үшін бағалау сияқты тәжірибелік әдістерді әзірлеу мақсатында табысты пайдаланылады.

 Lesson Study-дің түйінді сипаты:

Креативтілік (оқытудың жаңа тәсілдерін әзірлеу мақсатында бірлесе жұмыс істейтін мұғалімдер бастамасымен жасалады).

Ғылыми дәлдік (жаңа тәсілдің тиімділігін көрсететін оқушының оқуы туралы деректер жинауды көздейді)

         Нақты айтқанда, Lesson Study мұғалімдерді оқыту және олардың тәжірибесін дамытудағы ынтымақтастық тәсіл болып табылады және де іс- әрекеттегі зерттеу сияқты бірқатар циклдерді қамтиды. (Оқушылар моделі туралы айтылады).

Тапсырма-лар:

Тапсырманың сипаты

Берілген тапсырманы орындаудағы  қолданылған тәсілдер:                                      

1.Топқа бөлу 

Берілген қиындылар арқылы белгілі бір сурет құрастырып  топқа бөлінеді.

1-тапсырма:

 1-топ: Lesson Study дегеніміз не?

2-топ: Lesson Studyдің ерекшелігі.

Мұғалімдер Lesson Study  бойынша нені білетіндіктерін және Lesson Studyдің ерекшеліктері бойынша  постер жасап, соны қорғайды. Пікірталас. Жұптық және топтық жұмыстар.

2-тапсырма:                                         Lesson Study кезеңдері туралы түсінік берілді.

3-тапсырма:                                              Іс-әрекетті зерттеуге қарай жасалатын  5 қадам туралы түсінік беру.

4-тапсырма:                                       Lesson Study :                                            1. Бірлесіп жоспарлау;                             2. Топтың бір мүшесі зерттеу сабағын өткізеді;                                           3. Ал қалған мүшелері қадағалайды;                                                4. Рефлексия, қайта жоспарлау.                        

                                                                                        Зерттеу сабағына кіре алатын сабақ жоспарын бірлесіп жасау.

«L2W3D4_pupil outlines-каз»(Оқушылар сипаттамасы) кестесі туралы қосымша түсінік беру

Бірлесіп жоспарлауды талдау. Бірлесіп топпен рефлексия жасау, жаңа сабақты жоспарлау бойынша түсінік беру.

Сергіту сәтін өткізу

5-тапсырма:  

ЗЕРТТЕУ САБАҒЫН ЖОСПАРЛАУ  және                            «САБАҚТЫ ЗЕРТТЕУ» БОЙЫНША БІРЛЕСКЕН ЖҰМЫСТЫҢ ЕРЕЖЕСІ:

Зерттеу сабағы бойынша мұғалімдердің бірлескен жұмысына ықпал ететін жағдайлар?

Зерттеу сабағы бойынша мұғалімдердің бірлескен жұмысына бөгет жасайтын кедергілер?

Зерттеу сабағы бойынша мұғалімдердің бірлескен жұмысына сіз қалай ықпал ете аласыз?                    

«Сабақты зерттеу» бойынша бірлескен жұмыстың ережесін шығарып көру.

Сұрақтарға жауап бере отыра, өзара пікір алмасу жүргізу.

5-6 адамнан тұратын топтарда өзіңіздің кәсіби мәнмәтініңіздің аясында мынадай сұрақтарды талқылаңыз

6-тапсырма:

L2W3D4_Бейнежазба-Lesson Study мүмкіндіктері

 Бейнежазба көргеннен кейін мұғалімдер пікірін тыңдау.

Бағалау

 8-тапсырма:  Бағалау

Топ ішінде өзара бағалау

Рефлексия

Не ұнады?     Не ұнамады?

Коучингтің өту деңгейін анықтау.

Үйге тапсырма:

Lesson Study сабақтарын бірлесе өткізуге жоспар жасау және өткізу, талдау, қорытындысын жасау.