Натурал сандарға амалдарды қолдануды қайталау.

Сабақ тақырыбы: Натурал санд. амалд. қолд. қай-у.

Мектеп: Қаржан жалпы орта мектебі.

Күні: 

Сынып: 5 ^{«а», «ә»} 

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақтың мақсаты

1. Оқушының білім тереңдігі
2. Тақырыптың мазмұнын түсіну арқылы шығармашылық дағды қалыптасады.
3. Оқушының оқуда проблемаларды шешу қабілеті артады.

Тілдік мақсаттар

 Натурал сандар туралы түсінік беріп, оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Алдыңғы білім

Өткенді еске түсіре  отырып,оқушыларды  есеп  шығаруға  дағдыландыру.

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңдері

Сабақта орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Оқыту ресурстары

Кіріспе

5 мин

1. Оқушыларды топқа бөлу.

I   топ 1-топ

II  топ 2-топ

III  топ 3-топ

2.Үй тапсырмасын тексеру.

  1.   Өткенді  пысықтау  жаттығулары.

  2.   Натурал  сандарға мысалдар келтіру.

  3.   10-16-есептерді шығару.

Санақ арқылы топқа бөлу.

Математика 5 сынып Алдамұратова Т.А

Негізгі бөлім

30 мин

Есептер шығару (топтық жұмыс)

Сергіту сәті   (Жақсы тілек айту)Натурал  сандарға   есептер шығару. (Топтық жұмыс). Нәтижесін өздері тексереді.

А3, маркер, фломастер, слайд.

Қорытынды

5 мин

Үйге тапсырма:   Натурал   сандар. 18-22  есептер  шығару.

Ой толғаныс кезеңі

Қосымша ақпарат

Дифференциалды оқыту – Көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндеттер қоюды жоспарлайсыз?

Бағалау – Оқушылардың берілген материалды меңгеру деңгейін қалай тексересіз?

Пәнаралық байланыс.

Денсаулық және қауіпсіздік ережелері.

АКТ

Құндылықтармен байланыс (тәрбиелік элемент)

Дарынды оқушымен жұмыс

Үлгерімі төмен оқушымен жұмыс

Өзін – өзі бағалау, топтық бағалау.

 Оқушылар жұппен жұмыс жасауды, бір-бірінің пікірін тыңдауды үйренеді.

Рефлексия.

Сабақ мақсаттары/оқыту мақсаттары жүзеге асырымды болдыма? Бүгін оқушылар нені үйренді? Оқыту ортасы қандай болды? Менің бөліп оқытқаным өз мәнінде жүзеге асты ма? Мен өз уақытымды ұтымды пайдалана алдым ба? Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?

Сабақ өз мақсатына жетті.  Оқушыларға сабақ өте ұнады. Оқушылар сабаққа өте қызығушылықпен қатысты. Топтағы жұмысты жүзеге асыруда белсенділік танытты. Сабақ қызықты, тартысты өтті, оқушылар өз ойларын таратпа қағазға түсірді. Өткен тақырып бойынша өз пікірлерін жазды.

Қорытынды бағалау

Ең жақсы өткен екі тапсырманы атап көрсетіңіз (оқытуға және үйренуге қатысты)

1. Топтық жұмыс жасау кезінде оқушылардың жалпы белсенділіктері артты.
2. Математикалық сөзжұмбағын шешуде белсенділік танытты.

Қандай екі нәрсе немесе тапсырма сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (оқытуға және үйренуге қатысты)?

1. Топқа бөлу. «Миға шабуыл» әдісі, кері байланыс.
2. Әр топ жеке жауапкершіліктерін  терең сезіне білді.

Осы сабақтың барысында барлық сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағыма қажет болуы мүмкін қандай ақпаратты білдім?

Сабақ барысында кей оқушылардың енжарлығы мен теориялық ұғымдарды әлі де терең алмағандығы байқалды. Уақытты үнемді пайдалану керектігін байқадым.