Квадрат үшмүше .

Солтүстік Қазақстан облысы

Айыртау ауданы

Өскен негізгі мектебінің

математика және физика пәнінің

мұғалімі Махметова  Асылайым Женисовна

 Сабақтың тақырыбы:Квадрат үшмүше .               Сабақтың тақырыбы:Қысқаша көбейту Квадратүшмүшені көбейткіштерге жіктеу               формулаларына есептер шығару

Сабақтың мақсаты:оқушыларға квадрат               Сабақтың мақсаты:оқушыларға қысқаша  

үшмүше ұғымын,квадрат үшмүшенің түбірлерін    көбейту формулаларын меңгерту,қысқаша                                                                                     

білу,квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу     көбейту формулаларын өрнектерді түрлендіруде  формуласымен танысу,есептер шығару кезінде   және олардың мәнін есептеу кезінде қолдануды           аталған формуланы қолдануды игеру                    үйрену

Сабақтың түрі:қайталау сабағы                              Сабақтың түрі:қайталау сабағы

Сабақтың көрнекілігі:                                            Сабақтың көрнекілігі:

Сабақтың барысы:І.Ұйымдастыру кезеңі            Сабақтың барысы:Ұйымдастыру кезеңі

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру№231                            ІІ.Үй тапсырмасын тексеру

Кесте толтыру                                                  «Формуланы аяқта» ойыны

ах2+вх+с	х1	х2	а(х-х1)(х-х2)

             (а-в)²=а²-2ав+в²

                    (а+в)²=а²+2ав+в²                           

                    (а+в)(а-в)=а²-в²                             

                                                                                                           (а+в)³=а³+3а²в+3ав²+в³

                                                                                       (а+в)³=а³+3а²в+3ав²+в³

                                                                                                                                      (а-в)(а²+ав+в²)= а³-в³                                                                                                                                                                    
                                                                                      (а+в)(а²-ав+в²)= а³+в³

ІІІ Оқулықпен жұмыс                                            ІІІ Тестпен жұмыс

№232 Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу     1. Дұрыс емес теңдікті анықтаңдар.                                                                       

                                                                                       А.(3b-c)(3b+c)=9b²-c²

                                                                                                                                         В. (х+4)(4-х)=16-х²

                                                                                                                                         С. 36 n²-49 = (6n+7)(7-6n)

1.       у⁴-25=(у²-5)(у²+5)
2. х-ті қандай бірмүшемен алмастырғанда                                                                                                                                                                                                                       

                                                                                       n²+х+0,04 өрнегі екімүшенің квадраты болады?

                                                                                      А. 0,2n немесе - 0,2n;                    

                                                                                      С. 2n немесе -2n

                                                                                      В. 4n немесе -4n                              

1. 0,4n немесе - 0,4n
2.      Дұрыс теңдікті анықтаңдар

                                                                                       А) (3+ )² = 9+3а+а²

                                                                                      В) (к - 5) = к²-10к + 10

1.  C) (х + 2у²)² = х²+4ху²+4у⁴
2. D) 16 -24а²b + 9b² = (8а²-3b²)
3.                               а²b² – 16с⁸ өрнегін көбейткіштерге               

                                                                                      жіктеңдер.

                                                                                      А) (а²b³-4c⁴) ²                  C. (a²b³ – 4c⁴)(a²b² + 4c⁴)

1. B) (a²b³+4c⁴)²                      (a²b³+4c⁴)(4c⁴ – a²b³).
2. х² – 25 = 0теңдеуін шешіңдер

                                                                                     А) 2,5;       В) -2,5;      

                                                                                    С) -2,5; 2,5;                             

                                                                                    D)–10; 10.  

Сергіту сәті Логикалық есептер

1. Термометр аяз болғасын – үш градус көрсетіп тұр. Осындай екі термометр неше градус көрсетеді? Жауабы: үш
   2. Үстел үстінде үш стакан шие тұр. Марат бір стакан шиені жеп қойды. Неше стакан қалды? 
    3. Жүгіру жарысынан Асет, Марат, Талғат үш орынды алды, егер: Марат екінші орын алмаса, ал Талғат –үшінші орын алмаса, кім қандай орын алды? Жауабы: 1-Марат, 2-Асет, 3-Талғат
   4. Допты лақтырғанда, доп сол ізімен кері қайту үшін оны қалай лақтыру керек? Жауабы: жоғары
    5. Қараңғы бөлмеде майшам мен керосин лампасы бар. Бірінші не жағасыз? Жауабы: шырпы
   №233 Бөлшекті қысқарту                                          ІVОқулықпен  жұмыс №1791. Термометр аяз болғасын – үш градус көрсетіп тұр. Осындай екі термометр неше градус көрсетеді? Жауабы: үш

2. Үстел үстінде үш стакан шие тұр. Марат бір стакан шиені жеп қойды. Неше стакан қалды? 
 3. Жүгіру жарысынан Асет, Марат, Талғат үш орынды алды, егер: Марат екінші орын алмаса, ал Талғат –үшінші орын алмаса, кім қандай орын алды? Жауабы: 1-Марат, 2-Асет, 3-Талғат
4. Допты лақтырғанда, доп сол ізімен кері қайту үшін оны қалай лақтыру керек? Жауабы: жоғары
 5. Қараңғы бөлмеде майшам мен керосин лампасы бар. Бірінші не жағасыз? Жауабы: шырпы
Галерея

Сабақты қорту: «Домино» ойыны ойналады. 9-сұрақ Әр сұрақ жеке парақшаларға жазылады және олардың жауаптары да жеке парақшаларға жазылады. Жауаптар топтағы барлық оқушыларға бірдей жақсы көрінетіндей үстелдің орта тұсына орналастырылады. Осыдан кейін оқушылар кезекпен сұрақтарды тартып ашады. Кім бірінші үлгереді, столдың ортасында жатқан жауаптардың ішінен дұрыс жауапты тауып алып, сұрақты жабады. Осылай сұрақтар біткенше жалғаса береді.

 

Үйге тапсырма:№  №235                     Үйге тапсырма:№Тесттің 6-10

                                                                   жалғастыру

Бағалау                                                                Бағалау

1. Дұрыс емес теңдікті анықтаңдар.

А.(3b-c)(3b+c)=9b²-c²

В. (х+4)(4-х)=16-х²

С. 36 n²-49 = (6n+7)(7-6n)

1. у⁴-25=(у²-5)(у²+5)
2. х-ті қандай бірмүшемен алмастырғанда n²+х+0,04 өрнегі екімүшенің квадраты болады?

А. 0,2n немесе - 0,2n;

С. 2n немесе -2n

В. 4n немесе -4n

1. 0,4n немесе - 0,4n
2. Дұрыс теңдікті анықтаңдар

А) (3+ )² = 9+3а+а²

В) (к - 5) = к²-10к + 10

1. C) (х + 2у²)² = х²+4ху²+4у⁴
2. D) 16 -24а²b + 9b² = (8а²-3
3. а²b² – 16с⁸ өрнегін көбейткіштерге жіктеңдер.

А) (а²b³-4c⁴) ²                    

1. (a²b³ – 4c⁴)(a²b² + 4c⁴)
2. B) (a²b³+4c⁴)²
3. (a²b³+4c⁴)(4c⁴ – a²b³).
4. х² – 25 = 0теңдеуін шешіңдер

А) 2,5;      

В) -2,5;

С) -2,5; 2,5;      

D)–10; 10.

 

ах2+вх+с	х1	х2	а(х-х1)(х-х2)

 

 

 

1. Термометр аяз болғасын – үш градус көрсетіп тұр. Осындай екі термометр неше градус көрсетеді? Жауабы: үш
   
   
   2. Үстел үстінде үш стакан шие тұр. Марат бір стакан шиені жеп қойды. Неше стакан қалды? 
   
   3. Жүгіру жарысынан Асет, Марат, Талғат үш орынды алды, егер: Марат екінші орын алмаса, ал Талғат –үшінші орын алмаса, кім қандай орын алды? Жауабы: 1-Марат, 2-Асет, 3-Талғат
   
   .
   4. Допты лақтырғанда, доп сол ізімен кері қайту үшін оны қалай лақтыру керек? Жауабы: жоғары
   
   5. Қараңғы бөлмеде майшам мен керосин лампасы бар. Бірінші не жағасыз? Жауабы: шырпы