Сабақтың тақырыбы: Жер шаруашылығымен және мал шаруашылығымен байланысты мамандықтар.(теория)

Сабақтың  мақсаты:   1.Оқушыларға көшпелі мал шаруашылығының  пайда  болуының негізгі  себептері туралы  түсінік  бере  отырып, ата-бабамыздың тарихи жолдары туралы, адамзаттың бай  тарихи құндылықтары  туралы  мағлұмат  беру.
2. Оқушыларға қызықты қосымша  мәліметтер келтіре  отырып, сабаққа  деген қызығушылығын  арттыру. Тарихи деректерге сүйене  отырып, тұжырым  жасай  білуге  дағдыландыру. Логикалық  ойлау  қабілеттерін  шыңдау.
3. Еліміздің  төл  тарихын  жан-жақты  толық  меңгеруге, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.
Сабақтың  түрі: Жаңа  сабақты  меңгерту
Сабақтың  әдісі: Сұрақ-жауап,   кестелер, іскерлік  жұмыстар, ойтолғау, шығармашылық тапсырма, интерактивті  тақтамен  жұмыс.
Сабақтың  көрнекілігі: Интерактивті  тақта.  Жарты шарлар. Қазақстанның саяси  карталары.

Пәнаралық  байланыс: Ежелгі  дүниежүзі тарихы, Физикалық  география, қазақ  әдебиеті, музыка, өзін-өзі  тану, бейнелеу.
Сабақтың  барысы:
Ұйымдастыру.
 Оқушылар, орнымыздан  тұрып бір-бірімізбен амандасып шаттық  шеңберін құрып, қол ұстаса қоялық
3. Жаңа сабақ  «Көшпелі  мал  шаруашылығының  қалыптасуы мен  дамуы.
      Көшпелі  бақташылық – шаруашылықтың  негізгі  түрі»
Жоспар:
  1. Мал шаруашылығының түрлері.

    2. Көшпелі  мал шаруашылығының  пайда  болуының  себептері.
3. Дәстүрлі  мал шаруашылығындағы  көші-қон.
 4. Көшпелілердің  баспанасы.
Қазақ  жері – мал  шаруашылығы  қалыптасқан ең  көне  аймақтардың  бірі. Жабайы жануарларды қолға  үйрету неолит дәуірінен басталды. Ең  алғаш  қолға  үйретілген үй  жануарлары – қой мен ешкі. Қойдың  арғы  тегі – арқар, ал  ешкінікі – таутеке. Қой мен  ешкі мөлшермен б.з.д. 8-7 мыңжылдықтарда қолға  үйретілген деп есептеледі. Я, мал  өсіру, оны  күту қазақ халқына ғана тән ата-бабамыздың қола  дәуірінен бастау  алып, темір  дәуірінде көшпелі мал шаруашылығына  ұласып,тіршілік  көзіне  айналғандығын  білдік.
Бағалау 
Үй тапсырмасы