Сабақтың мақсаты :    Грамматикалық    белгілерін  ұғындыру, кестелер арқылы түсіндіру, ұжымдық, топтық жұмыс барысында тапсырмалар орындау арқылы тақырыпты меңгерту.            Нәтижесі: бастаған ісін тиянақты аяқтауды үйренеді, сыни тұрғыдан ойлай білуге қалыптасады, топта пікірлесіп, ортақ шешімге келуге дағдыланады, өзін-өзі бағалай алады, өз жұмысын кластастарының жазғанымен салыстырып, өзін-өзі реттей алады,                                                                                             Түйінді идея:      Өзіндік баға беруі  қалыптасады, мәртебесі төмен және жоғары сұрақтарды қойып  үйренеді.

Уақыты Ресурс Оқыту формасы Сабақтың мазмұны

Мұғалім әрекеті

Оқушының әрекеті

3 Қима қағаздар, түрлі түсті қағаздар топтау Сергіту сәті. «Өрмекші торы»    Топқа бөлу. Мақал-мәтел беріледі  ( туған жер, бірлік, денсаулық туралы )мағынасына қарай үш топқа бөлініп отырады Оқушылар шеңбер құра отырып, бойларындағы жағымды және жағымсыз қасиеттерін қатар айтып келесі оқушыға жалғастырады.

Әңгімелесу диалогі, презентацияны демонстрациялау. Өткен тақырыптарға шолу жасалады  

Слайд  - 1 Сын есім мен үстеулерді ажырата білесіңдер ме?

Оны білу үшін кестеге назар аударыңдар. Сұрақ қоя отырып білетін сұрағына толық жауап береді.

ассоциация « Үстеу»  сөзіне ассоциация жасайды. .

Ассоциация жасап,   үстеу  жайлы не білетіндерін ортаға салады.

 

2.  Өлең мәтініндегі үстеулерді тауып, көшіріп жазады.

 

3. Сатылай кешенді талдау. Жұмбақтардың шешуін тауып жұмыстанады.

Топтаса отырып жұмыс нәтижесін постер бетіне түсіріп, өзге топтарға түсіндіреді.

 

Туған жер тақырыбындағы топ  288-жаттығумен жұмыстанады.

 

 Бірлік тобы 289- жаттығуды орындайды.

 

 

Денсаулық тобы тақтаға орындайды.

2

Стикерлер

 

СТО Топ ішіндегі жұптық жұмыс. Слайд-2 «Мен- азат елдің ұланымын» тақырыбында ой толғап, келесі жұп мүшелері  бағалайды. 

Өмірмен байланыстыру.

 

Оқулықпен  жұмыс.  «Білімдіден  шыққан сөз»

Әр топ бір-бірін мұқият тыңдап, тапсырма қорытындысының сәтті тұстарын көрсете отырып, ойды жүйелі жеткізіп, әңгімені тартымды айта білген оқушыны, топты бағалайды.

2 Бағалау өлшемдері

Өзара бағалау  Бағалау өлшемдері таратылады. 

Өткен тақырып пен бүгінгі сабақты қорытындылау үшін тест тапсырмалары ұсынылады. Балаларды топтың лидерінің бағалауы.

Тест тапсырмалары арқылы сумативті бағалау.

Үй жұмысын күнделіктеріне жазып алады