Ақпараттардың алуан түрлілігі және оларды өңдеудің тәсілдері

Сабақтың тақырыбы: Ақпараттардың алуан түрлілігі және оларды өңдеудің тәсілдері

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Ақпараттардың алуан түрлілігі және оларды өңдеудің тәсілдерімен таныстыру;

Тәрбиелілік: Оқушыларды тәрбиелілікке, ұптылыққа, тиянақтылыққа үйрету.

Дамыту шылық: Оқушылардың ойлау қабілетін, логикалық-абстракциясын дамыту.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ.

Сабақта қолданылатын көрнекті құралдар: компьютер, оқулық, жұмыс дәптері

Сабақтың өту барысы:

1. Оқушыларды ұйымдастыру
2. Үйге берілген тапсырманы тексеру
3. Жаңа тақырыпты түсіндіру
4. Сабақты бекіту
5. Үйге тапсырма

Өткен сабақты қайталау сұрақтары:

1. Ақпарат деген сөзге қандай мағына бересіңдер?
2. Адам ақпараттың қандай түрлерін қабылдай алады?
3. Қатынас тілі дегеніміз не?
4. Бейнелік, таңбалық ақпарат деген не?

Жаңа түсініктер:

Адам ақпаратты сақтай, жеткізе, өңдей алады. Бұл процесті ақпараттық процестер деп атайды

• Адам  ақпаратты  жеткізе  алады.  Ақпарат  алмасу  үшін  жолдаушы,
  қабылдаушы болады. Хабар жеткізуші құралдарды ақпаратты жеткізу арнасы
  деп аталады. Олар телевизор, радио, газет, компьютерлік желі т.б.
• Біз кітап, газет – журналдар оқығанда ақпаратты есте сақтап жинаймыз да, біраз уақыттан кейін басқа біреуге жеткізе аламыз. Адам миы ақпаратты тек қабылдап қана қоймай сақтай да алады.
• Адам ақпаратты өңдей алады. Ақпаратты өңдеу деп- ақпарат алуды, оның
  мазмұнын өзгертпей, ұсыну түрін өзгертуді, алынған ақпаратты бір ретке
  келтіруді және жаңа ақпарат іздеп толықтыруды айтады.

Ақпаратты өңдеу - оның бастапқы түрден басқа түрге айналуы немесе ақпарат мазмұның өзгеруі.

Ақпаратты автоматты өңдеу – адамның қатысуынсыз  өңдеу. Бұл кезде компьютер алдын ала берілген бағдарлама  бойынша ақпаратты өңдеуді алғашқы мәліметтерді  енгізуден бастап нәтиже алғанға дейін жүргізеді.

Компьютер мынадай ақпарат түрлерін өңдей алады:

• Мәтіндік
• Сандық
• Графикалық
• Дыбыстық.

Ақпаратты өңдеу көптеген амалдардын жиынтығынан тұрады:

Ақпаратты жинау;

Ақпаратты қалыптастыру;

Ақпаратты сүзгілеу;

Ақпаратты сұрыптау;

Ақпаратты топтастыру;

Ақпаратты архивтеу;

Ақпаратты қорғау;

Ақпаратты тасымалдау;

Ақпаратты түрлендіру.

Ақпаратты ұсыну формалары:

1. Символдық – әріптер, сандар таңбалар, т.б.

2. Мәтіндік – әріптер, сандар, таңбалар, т.б, бірақ ақпарат біріктірілуіне қарай анықталады.

3. Графикалық – суреттер, сызбалар, схемалар, фото – суреттер және т.б.

Тапсырма:

1. Адамның кейбір мүшелері мен компьютер құрылғыларының арасындағы ақпаратты процестер кезіндегі сәйкестікті анықтау.

Сабақты бекіту. Компьютермен жұмыс:

• WordPad мәтіндік редакторын ашыңдар. Ол үшін Пуск-Все Программы-Стандартные- WordPad батырмаларын басыңдар.
• Информатика – ақпарат, ақпаратты адамдардың қарым-қатынасында, ЭЕМ жұмысы мен қоғам өмірінде  жинау, жинақтау, сақтау мен беру заңдары мен тәсілдері туралы ғылым - мәтінін теріңдер.
• Өз ақпараттарыңды сақтап, программаны жабыңдар.

Үйге  тапсырма:  Берілген лекцияны оқу, анықтамаларды жаттау.

Меруерт

• 8 ноября 2014 07:35

Сәлеметсіздерме құрметті ұстаздар қауымы. Қазақтарым менің мен осы қазақша сайтқа кірсем болды. Ақша сұрайды одан қалса сұраған затың дұрыс емес. Жалпы дөрекі айтқанда бізде қазақтарда мына ұруға бөлінеміз да. Сол сиақты жасаған жұмысымызда дәл солай, оның тұзыда дәміде жоқ деуге болады. Мен өз басым қазақтарымның оқымысты сауатты болғанын қалаймын. Бірақ бізде ондай жоқ. Мен сондықтан орысшаға жүгінемін.

dublikat.1

• 8 ноября 2014 08:48

Сәлеметсізбе. Сайтқа кіру үшін ешкім ақша сұрамайды. Барлық сайттарға кіру тегін. Ақша сұраған қандай сайт?
Қазақ халқы руға бөлінудің өзіндік себебі бар. Аталарымыз қанның тазалығына, өте қатты мән берген. Қан таза болса денсаулығың да жақсы болады. Оны қазіргі медицина дәлелдеген.
Егер белгілі бір жасаған жұмыстары ұнамаса онда сол адамға барып дұрыстауын сұрауыз. Жалпы ғаламтор желісінде қазақша сапалы сайттар толып жатыр. Қазақтарды сауатсыз деп айтуға сіздің құқыңыз жоқ. Көпке күйе жақпаңыз.
Өзгелердің жұмысы сапасыз болса сіз сапалы ақпарат ұсыныңыз.