Ондық бөлшектерге амалдар қолдану тақырыбына есептер шығару

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Білім алушылардың іс-әрекеті

І.  Ұйымдастыру кезеңі  (әлеуметтік ортада жұмыс істеу ынталылығы, ынтымақтастық.)

Флип № 2

- білім алушылардың сабаққа қатысуын тексеру

- сабаққа дайындығын тексеру;

 - білім алушыларға  өткен тақырыптардың өмірде қажеттігін ұғындыру;

 - сабақтың мақсатымен таныстыру.

-Сабаққа толық қатысу;

-Оқулық, дәптер, қаламдарын дайындау

Сабақтың тақырыбына сәйкес мақсат қоюға араласу

ІІ.  Өткен тақырыпты  қайталауға дайындық –

«Миға шабуыл»

               Флип №4

Сөзжұмбақ шешу

Қаламның суретін таңдау арқылы қаламды алып жазу

Қызылмен белгіленген торкөздеге «Тәуелсіздік» сөзін жазу.

1. Математика амалдарының бірі

2. Бір нүктеден басталатын түзу

3. s = vt ,V = aвc

4. Берілген санға қалдықсыз

бөлінетін сан

5. Тең бөліктерді қалай атаймыз

6. Бөлшектің түрі

7. Ондық бөлшектің жазылуында

бүтін бөлігі мен бөлшек бөлігінің

арасында орналасушы

8. Тіктөртбұрыштың ауданы ені мен

ненің көбейтіндісіне тең?

9. Бөлімі алымынан үлкен бөлшек.

10. Берілген санды қалдықсыз

бөлетін санды не деп атаймыз?

11. Мына формула арқылы

фигураның несін өлшейміз?

V = aвc

- Тәулсіздікке неше жыл?

- көбейту

- сәуле

- формула

- еселік

-үлес

- бұрыс

-үтір

-ұзындығы

- дұрыс

-бөлгіш

- көлем

Тәуелсіздігімізге 20 жыл.

ІІІ. Өткен        материалдарды

 қайтлау кезеңі.

     Флип № 5

Коммуникативтік құзыреттерін дамыту. Адамдар арасындағы сенімділік, бірін-бірі түсіну, тыңдау, сыйлау, этикет сақтау, дәстүрді білу,  өз қателігін түсіне білу қабілеттері.

Өткен тақырыптардың сұрақтарына жауап беру арқылы сөзжұмбақты шешу. Қызылмен боялған торкөздегі жазудың

-Тәуелсіздіктің  қол жеткен жетістіктері суреттерін таңдай отырып, сурет астында жасырылған сұраққа жауап беру.

Тәуелсіздік монументі.

Сұрақ: ондық бөлшектерді қалай қосамыз?

«Қазақ елі» монументі

Сұрақ: ондық бөлшектерді көбейту үшін не істейміз?

Тәуелсіздікке 20 жылү

Сұрақ:ондық бөлшектерді азайту үшін не істейміз?

Астананың жүрегі-Бәйтерек.

Сұрақ –ондық бөлшектерді натурал санға көбейту.

«Хан шатыры»

Сұрақ: ондық бөлшекті ондық бөлшекке бөлу

Қысқы Азия елдерінің олимпиадасы- эмблемасы

Сұрақ: ондық бөлшекті натурал санға бөлу

әр білім алушы таңдаған суретінің астындағы сұрақты ортаға жылжыту арқы оқып, жауап беру

- ондық бөлшектерді қосу үшін ондағы аттас зарядтар бірінің астына бірі тұратындай (үтірдің астына үтір тура келетіндей) етіп баған түрінде жазып, үтірді орнында түсіру арқылы қосамыз.

- үтірге назар аудармай, натурал сандарды көбейтуді орындау керек;

- көбейткіштердің екеуінде неше ондық таңба болса, көбейтіндіде оң жақтан сонша цифрды үтірмен ажырату керек.

ондық бөлшектерді азайту үшін ондағы аттас зарядтар бірінің астына бірі тұратындай (үтірдің астына үтір тура келетіндей) етіп баған түрінде жазып, үтірді орнында түсіру арқылы азайтамыз..

-үтірге назар аудармай натурал санды көбейткендей көбейтуді орндау керек, ондық бөлшектер неше ондық таңба болса, көбейтіндіде оң жақтан сонша цифрды үтірмен ажырату керек.

-бөлгіште нене ондық таңба болса, бөлінгіш пен бөлгіштері үтірлерді оңға қарай сонша цифр аттап көшіру керек, шыққан натурал санға бөлуді орындау керек.

- үтірге назар аудармай, натурал санға бөлу керек, бүтін бөлікті бөлу аяқталғанда үтірді бөліндіге көшіріп ары қарай бөлу керек

ІV. Тақырыпты бекіту.

Флип №6

Амалдарды орындау. Сары төртбұрышты оңға жылжытып, астындағы жауаппен салыстыру. Соңында көк төртбұрышты төмен түсіру арқылы жауаптарға сәйкес сөздерді сары төрбұрыштарға жазу арқылы мақалды оқу. Мағынасын түсіндіру.

«Асық» ойыны

1) 168,25-32-7,819=             

2) 234+52,03-26,9=

3) 74,5-3,54+842,01=

4) 12,76+0,6+8,914=

5) 4,518+(62-37,5)+0,82=

6) (46,3-2,58)-

          (6,75+0,005)=

7) 53,102-(16,9-0,07)+

                  +13,728=

8) 251,9-(78,018+3,8)-

                       -2,01=

Жауаптары :

50  -      мұратқа

37,824-  қатат

56,209-  іс

912,97-  жұмыс

7,304-    ғаламда

36,965-  қылмай

259,13-  қиналмай

22,274-  бітпес

125,317- талмас

29,838-  талап

128,431- жан

34,999-  ырыс

168,072- жетпес                

Білім алушылар кезекпен шығып асықты үйіреді, асықтың түскен түрін таңдау арқылы астындағы есепті шығарады.

Бүк - (8,48-х):3,2=2.15

Шік -6,25*0,2+0,8:0,64

Тәйкі - (3,24+х):3,9=1,6

Алшы- 7*(2,3+0,8х),

              мұндағы х= 0.4

128,431

259,13

912,97

22,274

29,838

36,965

50

168,072

Жан қинамай жұмыс бітпес, талап қылмай мұратқа жетпес

Жауабы:1,6

Жауабы: 2,5

Жауабы: 3

Жауабы: 18,34

V. Қорытынды

Флип № 8

1. Амалдарды орындау кезінде кезінде есепте жай

бөлшек пен ондық бөлшек кездессе, ондық

бөлшекке айналдырып алған жөн.

2. Ондық бөлшектерді қосу, азайту, көбейту және

бөлу ережелерін естен шығармау

3. Жай бөлшекті ондық бөлшекке айналдыр