Топтық жұмыстарды ұйымдастыру

Коучинг сабақтарының жалпы мақсаттары

• Мұғалімдермен пікіралмасып, зерттеп отырған сыныптағы  мәселелерді анықтап, шешу жолдарын  іздеу;
• Мектеп мұғалімдерінің оқыту мен оқу тәжірибесіне жаңа әдіс-тәсілдерді енгізу;
• Lesson Study, іс-әрекеттегі зерттеу арқылы мұғалімдердің тәжірибелеріне өзгерістер енгізу.

Коучинг №1 Тақырыбы: «Топтық жұмыстарды ұйымдастыру»

Коучинг сабағының мақсаты

Уақыт

Коуч

Коучер

Сабақ нәтижелері

Топтық жұмыстар оқушыларды бірдей қабылдауға мүмкіндік береді.

Бірінші апта

К №1

І деңгей мұғалімі

Ипова А.С

8  сыныпқа сабақ берететін мұғалімдер

Мұғалімдер әртүрлі жолдармен оқушыларды топтарға бөлуге үйренеді.

Табыс критерийлері

Қалай анықтайсыз?

• Мұғалімдер топтарға бөлу әдістерімен өзара алмасады;
• Әртүрлі деңгейдегі оқушылардың бір топтың ішінде жұмыс істеуге мүмкіндік туады.
• Әртүрлі сабақтарда тарих, қазақ тілі, математика тиімді  әдістердің арқасында  оқушылар өз ойларын білдірді.

Коучинг №2 Тақырыбы: «Топтық жұмыстардың тиімділігі»

Коучинг сабағының мақсаты

Уақыт

Коуч

Коучер

Сабақ нәтижелері

Табыс критерийлері

Қалай анықтайсыз?

Топтағы әртүрлі оқушылардың өзара қарым-қатынас жасауының, пікіраламасуының бірден-бір жолы.

2 апта

К №2

Ипова А.С

7 сыныпқа сабақ беретін мұғалімдер

Сыныпта, яғни сабақта оны қалай жүзеге асыруға болатындығы жайлы   мұғалімдер өзара пікіралмасты

2.Шешу жолдарын іздеу, ұсыныстар қарастыру

3 апта

К №2

Ипова А.С

8 «а», 8 «ә» сыныбына сабақ берететін 3 мұғалім

Әр мұғалім бағалауды қандай мақсатта және кім үшін, қалай өткізуі керектігін, қалай бағалай алуын топтық жұмыстарда  түсінді.

Сабақтарда оқушыларды бағалаған кезде формативті бағалау түрлерін қолданады.