Басты бет » Уроки » Хан Шатыр ойын-сауық орталағы

Хан Шатыр ойын-сауық орталағы

Тақырыбы: «Хан Шатыр ойын-сауық орталағы»

Оқыту мақсаты: Оқушылардың Қазақстанның бас қаласы – Астана туралы білімдерін арттыру. «Ханшатыр» тақырыбы бойынша оқушылардың сөздік қорын қалыптастыру.

Күтілетін нәтиже: Топта бір-бірімен бірлесе отырып жұмыс істеуді үйренеді. Сурет бойынша өз ойын жеткізіп үйренеді. Сыни ойлануға төселеді. Диалог арқылы сөйлеу дағдылары қалыптасады. АКТ-мен, топпен, жұппен, жеке жұмыс жасайды.

Модульдер:

«Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер», «Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету», «ОүБ және ОБ», «Талантты және дарынды балаларды оқыту», «Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту мен оқу», «Оқытудағы басқарушылық және көшбасшылық», «Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) қолдану».

Дереккөздер және жабдықтар: Флипчарт, түрлі-түсті қарындаштар, ноутбук, оқулық,ғаламтордан алынған материалдар,ББҮ кестесі, кері байланыс картасы, стикерлер, бағалау парақтары.

Кезең	Уақыт	Ресурстар	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі	2 мин.	«Шаттық шеңбері» стратегиясы «Балалық шаққа саяхат» стратегиясы Ұшақ билеттері, бейнефильм	1.Амандасу, түгендеу.Оқушыларды 1-3 санау арқылы топқа бөлу. 2.Психологиялық дайындық: сабақ алдында бір-бірімізге сәтілік тілейміз. Армысыздар, балалар, Дайынбыз ба сабаққа? Қазақ тілі - сөз өнері, Сай келейік талапқа. Бар ма үйден дайындық? Тапсырмаңыз дұрыс па? Оқымасаңыз уайым қып, Тығылмаңыз қуысқа. Ойымызды айтайық, Білімімізді байқайық. Бүгінгі сабағымыз ерекше болмақ, ұшақпен саяхат жасаймыз. Билеттегі сұрапқтарға жауап беру арқылы ұшаққа отырамыз.	Амандасады. Оқушылар 1-3 санау бойынша топтасады. Үлкенге де сіз, Кішіге де сіз. Сәлем бердік сізге, Құрметпенен біз. Әр оқушы билетін алып, сұраққа жауап беріп ұшаққа жайғасады. Билетте өткен тақырып (ережелер) бойынша сұрақтар берілген.
Білу Кіріспе бөлімі	3 мин.		Интербелсенді тақтадан бейнефильм көрсетіледі.	Оқушылар бейнефильмді көру арқылы сабақтың тақырыбын анықтайды.
Қызығушылықты ояту. Жаңа тақырыпқа шығу	3 мин.	«Астана» қаласының маршрут картасы «Бағдаршам» әдісі Бағалау парағы	Астана қаласында болған оқушылардың алған әсерімен бөлісейік. «Астана» қаласының маршрут картасы таратылады. Маршрут картадағы тапсырмалар сайын оқушылар»бағдаршам» бағалау әдісі арқылы алдарындағы түстерді көтеру арқылы өзін-өзі бағалап отырады. Ұшақ билеттерінің келесі бетіндегі өзін-өзі бағалау парақшасын да ұмытпай толтырып отырады.	М: Инсар, Ваня Астанадан алған әсерімен бөліседі. Әр ғимаратқа саяхат жасағаннан кейін оқушылар өздерін қалыптастырушы («Бағдаршам» әдісі ) және жиынтық (бағалау парағына) бағалау әдісімен бағалап отырады.
Түсіну Мағынаны тану	20 мин	«Мағынаны таныту» стратегиясы «Бағдаршам» бағалау әдісі Мәтінмен жұмыс «Даналық ағашы» ойыны. Мәтін	Алғашқы аялдама «Бәйтерек» Тапсырмасы: Жаңа сөздермен жұмыс Ғимарат-Здание Аялдама-остановка Көрікті-красивый Жаға-берег Орталық-центр Ойын-сауық орталығы- развлекательный центр (Сөз-сөз тіркесі - сөйлем ) 2-аялдама: «Ақ Орда» Президент резиденциясының суреттері көрсетіледі. «Даналық ағашы» ойынын ойнап көрейік. Сіздер осы мәтінге бір көз жүгіртіп, ең қызық немесе қиын сұрақ жазып беріңіздер. Кластер құрастырыңдар. Жұмысқа 1-2 минут уақыт беріледі. Хан Шатыр Астана күні Символы Қазақстан Сауда-саттық 2010ж Ойын-сауық орталығы Астана 3-аялдама: «Думан» ойын-сауық орталығы Суреттер арқылы «Думан» ойын-сауық Орталығының іші көрсетіледі. Хан Шатыр қаланың сол жағалауында орналасқан. Астана қаласындағы ірі ойын-сауық және сауда-саттық орталығы. Астананың жаңа символы. 2010 жылы 6 шілдеде Астана күніне орай ашылған. Хан Шатырдың биіктігі – 150 метр. Хан Шатырдың ішінде сауда және ойын-сауық кешендері: супермаркет, жанұялық парк, кафе, мейрамхана, кинотеатр, спорт алаңдары, қолдан жасалған жағажай да бар.	«Бәйтеректі» «өмір ағашы» деп те атайды. «Астана-Бәйтерек» үш бөліктен –тамыры, діңі және ұшар басынан тұрады.Оқулықта берілген жаңа сөздерді оқып, сөз тіркесін және сөйлем құрастырады. Оқушылар оқыған мәтіндері бойынша сұрақтар құрастырып, алдарындағы қима қағаздарға жазып, мұғалімнің қолындағы сандықшаға салады. Сандықшадан таңдап алған сұрақтарына жауап береді. Бір оқушы «Думан» ойын-сауық орталығында болғаны жөнінде әңгімелейді.
Сергіту сәті	2 мин		Сергіту сәті: «Астана төрінде» биі	Оқушылар бірге орындайды.
Қолдану	6 мин	«Мен – саған, сен – маған» стратегиясы.	Рөлдік ойын ұйымдастыру. Астана қаласында болған оқушылармен диалог құрастыру.	Оқушылар өздері жұп таңдап, жұптасып, диалог құрастырады.
Талдау	3	Шығармашылық кезең. «Менің қиялымдағы Астанам».	5-аялдама: «Хан шатыры» «Хан шатырының» суреттері алдарындағы компьютерлерінен көрсетіледі. Ұшақ билеттеріндегі нөмір бойынша екі топқа бөлінеді. Ең үздік, ең әдемі, ең тапқыр суреттер галереясын жасау, қорғау.	Оқушылар компьютерлерінен суреттерді тамашалайды. Тақтаның алдындағы екі үстелге қолдарындағы суреттерімен бөлісіп, галерея жасақтап, қорғайды.
Синтез	4		6-аялдама: «Қазақ Елі» монументі 5 жол өлең құрастыру Жарты парақ қағаз тарату	Парақшаларда орындайды
Бағалау Үй тапсырмасы	2	Рефлексия «Сабақтан алған әсерім» стратегиясы	Мұғалім бағалау парақшаларындағы бағаларын сұрап, өзінің қорытынды бағасын қояды. Астанаға саяхаттан алған әсерімен кері байланыс арқылы бөліседі. Кері байланыс: «Алма» ағашы – сабақты меңгеріп, жеміс алғаны; «Бәйтерек» ағашы –сабақтан алған әсері; «Тікенек» ағашы – жағымсыз эмоция. Шағын әңгіме жазып келу.	Бір-бірін, өз-өзін бағалайды. Сабақты меңгерсе «Алма» ағашына алма-стикеріне, жақсы әсер алса «Бәйтерек» ағашына жапырақ-стикеріне, ал жағымсыз эмоцияда болса «Тікенек» ағашына төрт-бұрыш-стикеріне жазып, кері байланыс қалдырады.

Соңғы жарияланған материалдар тізімі


Жұрнақ пен жалғау

Астана. Көмекші есімдер.

Астана қаласы Тәуелдік жалғау

Спортшы Бейбіт Сөз. Сөз тіркесі. Сөйлем

Астана-Қазақстанның бас қаласы

Астана-арман қала

Қазақстанның елордасы - Астана

Сөйлем мүшелері

Елорда ашық сабақ

Сын есім