Білімділік: Оқушыларға тақырыпқа  сай  , Астана –қаласы туралы  толық білуіне мүмкіндік жасау.

Дамытушылық:Оқушылардың ойлау қабілетін, танымдық қызығушылығын, белсенділігін дамыту. Сыни тұрғыда ойлануға үйрету.

Тәрбиелік: Өз Отанын , елін  сүюге тәрбиелеу.

Оқушы

ларүшіноқунәтижелері

Тақырыпты толық меңгереді. Сын тұрғысынан ойлай біледі. Жаңа ақпараттар қабылдайды. Сыныпта жақсы қарым қатынас орнайды. Ойлау, сөйлеу мәдениеті дамиды. Пәнге қызығушылығы, белсенділігі артады.

Сабақта туында

ған негізгі идеялар Сыныпты топқа бөлу арқылы диалогтік оқытуды дамыту. Тақырып барысындағы құндылықтарды анықтап сол құндылықтарды мағынасын ашу арқылы тақырыпты меңгерту. Жаңаша тәсілдер арқылы есте сақтау қабілеттерін дамыту.

 

- Топқа бөлу;

-  Сабақтың мақсатымен

  таныстыру;

- Құндылықтарды жасыру;

- Мәтінді оқыту;

- «Постер құру» әдісі бойынша топтың пікірінтыңдау;

- Кері байланыс жасау

- Бағалау;

- Үйге тапсырма беру.

 

-Астана-Қазақстанның бас қаласы «Постер құру» әдісі арқылы тақырыпаралық проблемаларға өзара байланыс орнатады;

- Топқа бөлінеді;

- Бүгінгі  тақырыптың 

  құндылықтарын анықтайды;

- Мәтінді оқиды;

- Кері байланыс арқылы  рефлексия жасайды;

 

  Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: сабақ барысы  мұғалім мен оқушы немен айналысады?

1. Ұйымдастыру

Сыныпоқушыларынтүгелдеу, оқушылардыңназарынсабаққааудару.

Сергітусәті: 

Алтын ережементаныстыру

І-кезең-Қызығушылықтыояту, Астанадағабірнешемонументтердікөрсету

Бәйтерек, Қазақелі

Сыныпты топқа бөлу: Смайликтер арқылы 5 топқа бөлінеді.  

 

1-ші қадам: тақырып бойынша жеке өз дәптерлеріне не таныс ,соны жаза береді;

2-ші қадам: жеке жазуды топта талқыға салу, жалпы топтың атынан жауап дайындау;

3-ші қадам: кластер бойынша топтың жауабын тақтада қорғау.

 

Мағынаны ашу кезеңі

2. Жаңа сабақ:

- Жаңа тақырып бойынша мәтіннен тірек сөздер алынады (құндылықтар):

-Бозоқ

-Х-ХІ ғасыр

-Оғыз тайпасы

-Уыз

-Орынбор

-Қызылорда

-Алматы

1-топ Бозоқ  ортағасырлақ қала

2-топ Бозоқ қаласының орналасқан жері

3-топ Астана-ел мақтанышы

4-топ «Жаңа астана» қоры

5-топ Астана-білім ордасы

3. Оқушыларға оқулықтан тірек сөздерді тауып, мәтінмен танысу үшін 5 минут уақыт беріледі. 

4. Мәтінді оқып болған соң « постер»  әдісі бойынша  әр топ  бөлінген тапсырмаларды орындайды. 10 минут

(Бозоқ қаласының қайда орнласқанын, Астана қаласының міндетін атқарған қалалар, құрылыстар, Жаңа Астана туралы оқушылар постер арқылы өз ойларын жеткізеді)

5.Постер қорғау әр топқа 3минут

Ой-толғаныс кезеңі

«Кері байланыс» бойынша сабақты қорытындылау 

       Күн бейнесін салдыру. Әр бір күн шуағына бүгінгі сабақтан түйгенін анықтамалық бойынша жазып шығады. Күн шуағы көп болған сайын, оқушы тақырыпты жақсы меңгергенін көрсетеді. Мысалы:

 

Дереккөздер және жабдықтар: смайликтер, алтын ереже, күн шуағы, 

- Интерактивті тақта;

- Оқулық, қағаз, қалам,маркер

Кейінгі оқу

 

Үйге тапсырма: 

Тірек сөздер арқылы мәтінді оқу, түсінік айту. Кесте құрастыру.