Сохраним наше сокровище - Природу!

Аннотация.

Фамилия, имя автора (авторов):

Амангелдинова Енилик

Название конкурсной работы/проекта: Сохраним наше сокровище - Природу!

Фамилия,  имя, отчество, должность, место работы руководителя (для школьников):

Муратканова Перезат Муратовна  учитель информатики

Название, номер образовательного учреждения (школа, учреждение дополнительного образования):

ВКО г.Аягоз , КГУ «Общеобразовательная средняя школа №5»

Актуальность проблем :

Я думаю региональные проблемы, Это не только проблема нашей страны, а всего человечества. Я люблю природу и мне не нравиться все, что с ней происходит сейчас не без участья человека.

В своем я не стала перечислять проблемы, а рассказала, что нас ждёт с уходом их. Нас ждет «светлое» будущее. И как говориться «Будущее начинается с сегодня» давайте жить не только для себя и для сегодня, а задумаемся о завтрашнем дне и последующих поколениях. А значит, будем любить, и уважать природу как свою родную мать. Ведь Природа мать для всего человечества!

Полученный или ожидаемый результат:

Я хотела, чтобы люди поняли, что они теряют и что останется после их необдуманных поступков, И мне хотелось после прочтения стихов им стало больно и жаль до слез. Но все-таки ещё не все потеряно и не поздно начать сегодня жить, не вредя Природе.

Соңғы жарияланған материалдар тізімі

У каждой собаки - своя судьба Различные способы нахождения периметра прямоугольника и квадрата Тема: Мой Казахстан - моя земля. Торжественное мероприятие, посвященное вручению аттестатов об общем среднем образовании «Стань другом природы» РОЛЬ ГЕОГРАФИИ В РАЗВИТИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Знай, люби и береги природу Профориентация в школе Региональный компонент на уроках русского языка и внеклассного чтения Любой язык по – своему велик!

Бөлім: Уроки / Оқушымен жұмыс | Көрсетілім: 1490 | Қосты: NA | Ілмек сөздер: