Гүлдер.

Әрекет кезеңдері

        Тәрбиешінің  іс -әрекеті

Балалардың іс -әрекеті

Ұйымдастырушы-оятушылық кезеңі

Шаттық шеңбер.

Армысың асыл күн,

Армысың ашық аспан,

Армысың достарым,

Сендерді көрсем қуанам.

Балалармен бірге шеңберге

тұрып, өлең шумақтарына сәйкес

қимыл - қозғалыстар жасау.

Ұйымдастырушы ізденушілік кезеңі

 - Балалар бізде қазір қандай сабақ?

- Балалар біз бүгін жапсыру сабағында гүлдерді жапсыру арқылы жапсырамыз.

- Балалар орман деген не?

- Ал, орман нелерден құралған?

- Қандай гүлдердің аттарын білесіңдер?

- Ал, біз гүлдерді кімдерге сыйлаймыз?

- Балалар гүлдерді аяқпен басуға болама?

- Ал, олады жұлуға болама?

- Гүлдерге біз не құйсақ өседі?

- Дұрыс айтасыңдар балалар.

- Бізде қазір жапсыру сабағы.

- Балалар мұқият тындайды.

- Орман ол сұлу табиғат, ауасы таза.

- Орман ағаштардан, гүлдерден құралған.

- Қызғалдақ, раушан, түймедақ, қоңырау гүлі, жауқазын т.б.

- Біз гүлдерді анамыз бен әжемізге, әпкелерімізге сыйлаймыз.

- Гүлдерді аяқпен басуға болмайды, жұлуға болмайды.

- Гүлдерге біз су құйсақ өседі.

Рефлекстік түзету кезеңі

Қорытындылау

Өзін-өзі бағалау

 Сергіту сәті:

Жел еседі бетімізге,

Тербеледі ағаштар.

Кіп-кішкентай бұтақтар,

Үп-үлкен боп өседі.

- «Жапырақтардың өз ағашын тап!?» ойыны.

 Балалармен бірге қимыл-

қозғалыстарды жасау.  

Ойын ережесін бұзбай ойнау.