Земледелие

№

Тема, основные цели и результаты обучения.

Активные формы работы для улучшения обучения.

Как вы будете использовать ОдО.

Как вы будете вовлекать всех учеников в классе, включая ТиО

Как вы преодолеете трудности в обучении

Основные ресурсы

№2.

Познание мира

Тема: Земледелие

Цель: знать отрасль народного хозяйства - земледелие

Знать и соотносить название отрасли с местом работы людей

Уметь формулировать вывод о значении земледелия

Понимать роль земледелия  в жизни человека

Индивидуальная работа: «Инсёрт», составление описания «Кубики»

Работа в парах: обсуждение текста, оказание помощи  в

работе.

Групповая работа:

Методика «Интерьвью», составление проекта, оценивание.

Диалоговое обучение.

Тренинги.

ИКТ ресурсы: презентация «Земледе

лие», ролик для позитивного настроя, физминутка.

Самооценка по листам оценивания, обмен мнением

Взаимооценка  работы в группе

Словесное оценивание учителем

Вовлечение в учебный процесс всех учащихся при помощи активных форм

работы.

Диалог.

При составлении проекта лидеры смогут себя проявить больше,  а также в роли «учителя».

Использование индивидуаль –ных и допол-нительных за-даний

Создание положи -тельного настроя -

вовлечение всех учащихся в групповую и парную работу.

Затруднения при выполнении чтения с пометами – исполь -зовать  этот приём в дальнейшем, оказывать помощь.

Не уложились во временные рамки – контролировать регламент работы

Коммуникативные навыки – обогащать словарный запас, стимулировать к действию путём поощрения.

Учебник, карточки, оценочные таблицы, флипчарты, стикеры, ИКТ