Алдар-Косе в гостях

Тема: Алдар-Косе в гостях

Цель:

• Закрепить знания о жанрах художественной литературы, в частности о сказках, их разновидностях;
• Закрепить умение отгадывать сказки и их главных героев;
• Учить пересказывать сказку по картинкам и показать по ролям, пользуясь только жестами и мимикой;
• Вспомнить пословицы, подходящие по смыслу к изучаемой сказке на русском и казахском языках;
• Научить сравнивать сказки по диаграмме Венна;
• Прививать интерес к чтению;
• Развивать речь и пополнять словарный запас детей.

Материал: Сказки  «Каша из топора» и «Хитрый Алдар-Косе» в слайдовом варианте, атрибуты для сказки «Каша из топора»: топор, крупа, масло, деревянная ложка,  макет очага , диаграмма Венна на плакате, аудиозапись сказки «Хитрый Алдар-Косе», аудиозапись «Кюи» для входа героя .

 

Ход занятия:

 

I Орг. Момент

1. II. Ребята, у нас с вами сегодня необычное занятие: мы покажем свои знания по художественной литературе, используя нетрадиционные формы работы, будем учиться передавать сюжет при помощи жестов и мимики, вспомним все то, что мы проходили уже на занятиях по ознакомлению с детской художественной литературой, а также научимся сравнивать разные сказки по диаграмме Венна.

- Для начала давайте вспомним, в какой республике мы живем? Казахстан

- Какие народы живут у нас в Республике? Казахи, русские, узбеки, корейцы, турки, украинцы….

- А как называются сказки этих народов?  Казахские, русские, узбекские, корейские, турецкие, украинские….

Мы знаем, что в худ. лит-ре есть разные жанры. Назовите мне, какие? Басня, стих, песня, рассказ, сказка

- А на какие бывают сказки? Бытовые, волшебные, о животных

- Чем отличаются эти сказки друг от друга? Содержанием

- Что происходит в волшебных сказках? Выдуманные герои, волшебство, превращение

- Что в бытовых? Жизнь людей. Их быт, их характеры и поступки

- А что в сказках о животных? Главными героями являются животные

- Назовите мне сказки, которые вы знаете, какие они?

 

III Отгадывание сказок в форме загадок

1. Не лежалось на окошке, 2. Больных зверей он исцелил

          Покатился по дорожке.(колобок)             И Бармалея победил.(Айболит)

 

3. На крыше дома он живет,   Мы дружно, весело живем

     Человечек – вертолет (Карлсон)               И терпеливо маму ждем.

                                                                                Она нам песенку споет,

                                                                                Накормит, молока нальет.

                                                                               (Семеро козлят)                                                                                                                                                                                                                5.       Ничего малыш не знает,                       6. Мальчик в джунглях очутился,

Небылицы сочиняет.                                  И с волками подружился,

А одет, как попугай,                                   И с медведем, и с пантерой,

Его имя отгадай . (Незнайка)                     Вырос сильным он и смелым.  

                                                                       (Маугли)

7. Я появилась из цветочка,    На королевской дочери

Всего лишь дюйм была росточком,             Хозяина женил

На мне хотел жениться крот,                       Тот кот, что людоеда,
А ласточка взяла в полет. (Дюймовочка)    Как мышку проглотил. ( Кот                                                                                                                                     

                                                                                    в сапогах)

- А как начинаются и заканчиваются все народные сказки?

 

1. IV. Работа по картинкам – слайдам «Каша из топора»

1) Рассказывание содержания поочередно

2) обсуждение:

-Какая это сказка? Бытовая

- Почему? Рассказывается о быте людей и высмеивается жадность, а прославляется ум и                                                                                                                                                  смекалку

-Кто главные герои? Солдат и бабка

- Давайте охарактеризуем их:

Бабка – жадная, хитрая, скупая

Солдат – умный, находчивый, сообразительный, жизнерадостный

- Кто вам больше понравился?

 

1. V. Показ сказки жестами и мимикой (двое детей работают, остальные смотрят и исправляют неточности)

 

1. VI. Пословицы

Ребята, а какие пословицы можно подобрать в этой сказке:

Догадка не хуже разума.

Сметка дороже богатства.

Глупый киснет, а умный все промыслит.

 

VII. Физкультминутка – игра «Летает не летает» на русском и казахском языках

 

VIII. Сюрпризный момент: появление героя Алдара-Косе

1. XI. Прослушивание аудиозаписи сказки «Хитрый Алдар-Косе»
2. X. Беседа

- К какому жанру относится эта сказка? Бытовые

- Почему? Рассказывается о быте людей и высмеивается жадность, а прославляется ум и                                                                                                                                                     смекалку

- Сколько героев? 2

-Кто главные герои? Алдар-Косе  и бай

- Давайте охарактеризуем их:

Бай – жадный, глупый, скупой

Алдар-Косе – умный, находчивый, сообразительный, жизнерадостный

- Кто вам больше понравился?

 

1. XI. Диаграмма Венна

А давайте сравним эти две сказки по диаграмме Венна

Молодцы, ребята. Какая сказка вам больше понравилась? Почему?

XII. Итоги:

- Какие сказки мы сегодня вспомнили и прослушали?

- О чем они? Чем похожи? Кто главные герои? А вспомните, чем мы сегодня занимались?

 

Соңғы жарияланған материалдар тізімі

Чтение казахских и русских народных сказок КВН «В гостях у сказки » Сравнение. Состав чисел. Путешествие по сказкам «Путешествие по сказкам» Андерсен «Гадкий утенок» Что такое фольклор? В МИРЕ СКАЗОК урок обобщение по теме "Сказки" Что за прелесть эти сказки!

Бөлім: Уроки / Балабақша | Көрсетілім: 8858 | Қосты: NA | Ілмек сөздер: