С Сейфуллин «Ақсақ киік»

Уақыт өлшемі

  Жоспар мазмұны

            Мұғалімнің іс әрекеті

      Оқушылардың іс әрекеті

   ресурстар

2 мин

Кіріспе.

Ұйымдастыру кезеңі.

Сәлемдесу.Оқушыларды психологиялық дайындау.

Сыныпқа ену, оқушыларды жылы жүзбен қарсы алу сәлемдесу «ыстық алақан» тренингі арқылы жылы лебіздерін білдіру іс әрекетін ұйымдастыру.

Орындарынан тұрып сәлемдеседі, жылы қабақты сезеді. Бір-біріне жүректен шыққан жылы лебіздерін білдіреді.

Тақта, оқулық

Сөздіктер

3мин

Сынып оқушыларын шағын топтарға бөлу.

Киік түрлерімен шағын үш топқа бөледі.

1.Құралай тобы; 2.Ақбөкен тобы; 3.Марал тобы.

Оқушылар киік түрлері арқылы шағын үш топқа бөлінеді.

Қалам, дәптер

10мин

Үй тапсырмасы

Мағжан Жұмабаев өлеңдерінің мәні мен мағынасын ондағы әсерлі тұстарын сұрайды.

Мағжан өлеңдерін жатқа айтып, мәнін талдайды. «Авторға хат» манологын оқиды.

18 мин

Жаңа сабақ

«Еркін жазу»

Тақырыпқа қатысты презентация мен

«Ақсақ киік» жайлы бейнебаян көрсетеді.

Өлең мағынасын түсіне отырып, эссе жазады

киік пен мерген жайлы ой –пікірлерін білдіреді.

Интербелсенді тақта, бор

4 мин

Сабақты бекіту

«Мақалдар мәйегі»

Тақырыпқа байланысты мақалдар, түйінді сөздер жаздырады.

Мақалдар мен мәтелдер, түйінді сөздер жазады.

3 мин

Бағалау

Әр топ басшысын сайлап, тапсырманы орындау барысында, топ мүшелеріне бағалатады.

Әр топ басшысы  өзінің топ мүшелерін бағалайды.

Смайлик

2 мин

Үйге тапсырма

Өлеңнен үзінді жаттап, құрлысын талдау тапсырмасын береді.

Өлеңнен үзінді жаттап, құрлысын талдап келеді.

Әдеби кітаптар

3 мин

Рефлексия

 «ББҮ» әдісі бойынша оқушыларға түрлі-түсті стикерлер арқылы бүгінгі өткен сабаққа

кері байланыс жазады.

Оқушылар стикерлерге бүгінгі өткен сабақ бойынша

- Білемін

-Білмеймін

-Үйренгім келеді? деген ойларын жазады.

Түрлі-түсті стикерлер