Жазбаша бөлу алгоритмі. Өткенді пысықтау.

Сабақтың тақырыбы: Жазбаша бөлу алгоритмі. Өткенді пысықтау.

Сабақтың мақсаты: Қалдықпен бөлуді орындау дағдыларын бекіту. Күрделі теңдеулер шешуге үйрету. Логикалық ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Шапшаңдыққа, алғырлыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.

Сабақтың барысы:

а) Ұйымдастыру кезеңі.

ә) Үй тапсырмасын тексеру

б) Жаңа сабақ

І. Қызығушылығын ояту.

«Қай қатар жылдам?» ойынын ойнау.

900/2 15х30 202х3 102х2

290х2 320/2 460/2 350/7

101х5 21х5 900/20 150х3

302х3 29х20 120х3 102х4

680/2 420/6 202х3 111х2

• Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Жазбаша бөлу алгоритмі. Өткенді пысықтау» болмақ.

ІІ. Мағынаны ажырату.

Оқулықпен жұмыс.

1-тапсырманы ауызша орындау.

2-тапсырмадағы өрнектерді есептеп, дұрыстығын тексеру.

3-тапсырмадағы есепті шығару.

4-тапсырмадағы есепті теңдеу құру арқылы шығару.

8-тапсырмадағы логикалық есепті шығару.

Сергіту сәті.

7-тапсырмадағы әр қораптың сары түсті жағының ауданын және қораптардың көлемін жазу.

 

ІІІ. Ой толғау.

Тапсырма: Тура теңдіктер және теңсіздіктер құру.

45х3	200-65
300+456	80х4
1000-250	65+125
400-80	90-25

• Бүгінгі сабақта қандай тапсырмаларды орындау қиын болды?
• Неліктен?

ІҮ. Бағалау.

Бағалау парағы арқылы бағалау

Ү. Үй тапсырмасы.

Соңғы жарияланған материалдар тізімі

Есептер шығару. Пысықтау. Разрядтан екі рет аттау арқылы көбейту және бөлудің жазбаша тәсілдері 165х3, 495:3 Разрядтан аттап жазбаша көбейту, бөлу. Қалдықпен жазбаша бөлу Жазбаша көбейту және бөлу. Қайталау Бөлудің жазбаша тәсілдері. Өткенді пысықтау. Көбейтудің жазбаша тәсілдері. Пысықтау Бөлудің жазбаша тәсілдері. Жазбаша бөлу алгоритмі. Көбейтудің жазбаша тәсілдері. Жазбаша көбейту алгоритмі. 43х3, 143х3 Үш таңбалы санды бір таңбалы санға көбейту және бөлу. Өткенді пысықтау.

Бөлім: Уроки / Бастауыш сынып | Көрсетілім: 2300 | Қосты: NA | Ілмек сөздер: