Материалда ұлттық ойындардан жасалған стратегиялар бар. Мүмкін болса қолданып, қалай болғанын (рефлекция) жазып жиберсеңіздер. Бұл менің өз жанымнан шығарған стратегияларым.

Білімділігі: Оқушыларға түбір сөз бен туынды сөз туралы топтастырылған ұғым қалыптастыруға, түбір сөзге жұрнақ жалғау арқылы жасалған жаңа сөздің туынды сөз деп аталатынғын меңгертуге мүмкіндік туғызу; 
Дамытушылығы: Оқушылардың ауызша сөйлеу тілін, сөздік қорын дамыту; 
Тәрбиелігі: Адамгершілік, еңбек, ақыл-ой тәрбиесіне баулу.
Сабақтың түрі: өткен сабақты меңгерту
Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, іздену, Кейс-Стади әдісі, ойын технологиясының элементтері. 
Сабақтың көрнекіліктері: интербелсендірілген тақта,мазмұнды суреттер. 

Айтыс туралы мәліметтер және қазіргі айтыстың түрлерімен салыстырыла және оқушыларға шығармашылық тапсырма беріледі.

Балалар әдебиеті 8-сынып қазақ тілі

Бердібек Соқпақбаев «Менің атым Қожа» 8-сынып орыс сыныбына арналған сабақ жоспары

Бауыржан Момышүлы - Екінші дүниежүзілік соғыстың даңқты жауынгері, халық қаһарманы, ңазаңтың көрнекті жазушысы. Туған жері - Жамбыл облысының Жуалы ауданындағы Көл-бастау мекені.

Қазақстан балалар әдебиетінің жазушысы А.Нәріповтің “Сырттан” әңгімесі

"Ыбырай Алтынсарин әңгімелерінің тәрбиелік мәні" атты тақырыпта сабақ жоспары

5 сыныпқа арналған қазақ тілінен "Практикалық жұмыс" дауысты дыбыстар сабағының КМЖ

Сабақтың лексикалық тақырыбы: Менің отбасым. Нәтиже сабақ.
Сабақтың грамматикалық тақырыбы:Жалғаулар.(көптік, тәуелдік, жіктік,септік)