Қысымның қатты денелер, сұйықтар және газдар арқылы берілуі. Паскаль заңы.

Сабақтың тақырыбы

Оқып үйренудің негізгі мақсаттары

Оқытуда қолданылған әдіс-тәсілдер

Оқып үйренудің нәтижесі

Үйрену мақсатында бағаны қоса бағалау

Негізгі дерек

көздері

1. Қысым. Қысымның қатты денелер, сұйықтар және газдар арқылы берілуі. Паскаль заңы.

Білімділік:Қысым, қысымның қатты денелер, сұйықтар, газдар арқылы берілуі Паскаль заңы туралытолық мағлұмат беру.

Дамытушылық: Ойын  технологиясы арқылы оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру, есептер шығарту арқылы ойлау қабілетін дамыту.

Тәрбиелік:  Оқушыларды ұқыптылыққа, шапшаңдылыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу.

ОмОЖТ, СТОҮ, ОүБжОБ, АКТ, ТжДБО, ОЖЕСОжО, ОБжК

Оқушылар қысым, олардың қатты денелер, сұйықтар және газдар арқылы берілуі, паскаль заңын практикада қолдана алады

өзін-өзі, жұбын,  топтық бағалау

Интербелсенді тақта, оқулық

2. Архимед күші. Денелердің жүзу шарттары.

Білімділік: Архимед күші, денелердің жүзу шарттары түсіну, дененің және сұйықтың тығыздығына байланысты болатынын түсіндіру, тәжірбие қою дағдыларын, іскерліктерін қалыптастыру.

Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілеттерін арттыру және дамыту.

Тәрбиелік: Оқушылардың топ боп жұмыс атқаруын, ойларын тұжырымдап, шапшаң, жинақы айтуын, әр топтың бірін-бірі сыйлауға тәрбиелеу.

ОмОЖТ, СТОҮ, ОүБжОБ, АКТ, ТжДБО, ОЖЕСОжО, ОБжК

Архимед күшін есеп шығарған кезінде өрнегін қолдана алады және денелердің жүзу шарттарын қай кезде батады, жүзеді және қалқитынын айыра алады

Көшбасшының  бағалауы, өзін-өзі бағалау, жұптық бағалау, жиынтық бағалау

Интербелсенді тақта, оқулық

3. Дененің қозғалу бағытында әрекет ететін күштің жұмысы.

Білімділік: физикалық шама ұғымымен таныстыру, оның қасиеттерін аша отырып есептер шығаруға пайдалана алу іскерлігін жетілдіру.

Дамытушылық: оқушылардың жаңа ұғыммен таныса отырып ой-өрісін дамыту, алған білімдерін практикада қолдана алу дағдысын қалыптастыру.

Тәрбиелік: адамгершілікке, өз ойын ортаға сала алатын батылдыққа, Ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа,  еңбек сүйгіштікке тәрбиелеу.

ОмОЖТ, СТОҮ, ОүБжОБ, АКТ, ТжДБО, ОЖЕСОжО, ОБжК

Жұмыстың қай кезде пайда болатынын анықтай алады және өрнегін есеп шығарғанда қолдана алады.

Топтық бағалау, өзін-өзі бағалау, жұптық бағалау

Интербелсенді тақта, оқулық

4. Энергия. Кинетикалық және потенциалдық энергиялары

Білімділік: энергия ұғымының жұмысқа тәуелділігін көрсету арқылы шамалар арасындағы байланыстың мағынасын ашу;
Тәрбиелік: шамалар арасындағы байланысты көрсету арқылы оқушыларды байқампаздыққа және логикалық ойлауға тәрбиелеу:
Дамытушылық: оқушылардың танымдық қабілеттерін дамыту

ОмОЖТ, СТОҮ, ОүБжОБ, АКТ, ТжДБО, ОЖЕСОжО, ОБжК

Энергия түрлерін бір бірінен ажырата алады және олардың белгіленуін және екі энергияның бірінен бірі айырмашылықтарын біле алады және де практикада қолдана алады.

Көшбасшының  бағалауы, өзін-өзі бағалау, жұптық бағалау, жиынтық бағалау

Интербелсенді тақта, оқулық