Балалардың қазақ тілі сабағынан игерген білімдерін бекіту. Өзі туралы, өз Отаны туралы әңгімелей білуге баулу. Отансүйгіштік қасиетін қалыптастыру, мемлекеттік тілге деген қызығушылықтарын арттыру.  Эмоционалдық көңіл – күйлерін көтеру.  Ата - аналарды бала тәрбиесі мен оқыту мәселесіне тарту және оларға балаларының жетістіктерін көріп, өздерінің бала тәрбиелеудегі тәжірибесін байыту.

сан және есеп, көлем , кеңістікті бағдарлау уақыты, бағдарлау геометриялық; денелерден бөлінген бес тармағын негізге ала отырып, пәндердің байланысқан көмегі аркылы балалардың ақыл - ой белсенділігін  арттыру, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту, тілін дамыту, сөздік қорын молайту, дидактикалық ойындар, шарттарын дұрыс орындауга тәрбиелеу, зейінділігін арттыру.

Балаларға түрлі тапсырмалар беріп, өткен сабақтарда танысқан сандарға талдау жасату.Ойын арқылы  сан құрамын анықтап, сандарға байланысты алған білімдерін бақылау.Ақыл-ой белсенділігін күшейту, шапшаңдыққа, дәлдікке тәрбиелеу.

рассказать о лекарственных растениях, об их применении, научить соблюдать правила сбора растений, воспитывать у детей желание охранять и ухаживать за лекарственными растениями.

 познакомить детей с условными обозначениями полезных ископаемых, пути их добычи, познакомить с новыми профессиями – геолог, лаборант, расширять кругозор, развивать мышление и память, формировать представление детей о неживой природе, развивать наблюдательность, познавательную деятельность детей, воспитывать бережное отношение детей к природе, гордость за природные богатства своей Родины.

 сформировать представление о перелётных птицах,  развивать интерес к ним, познакомить детей с видами гнёзд перелётных птиц,  закрепить знания о пользе птиц, которые они приносят человеку, о бережном отношении к птицам.

формировать представления об особенностях природного ландшафта родного края (степи, леса, моря, реки), обогащать знания детей о представителях флоры и фауны Казахстана; продолжать расширять представления детей о родном крае, жизни и достижении РК; прививать любовь к Родине.

 воспитывать у детей интерес к жизни птиц, любознательность, бережное отношение к окружающей природе и пернатым друзьям, внимание и заботу о птицах в холодное время года; развивать сообразительность и логическое мышление в дидактических играх и упражнениях; расширять и уточнять круг конкретных представлений у детей и подвести к обобщению полученных представлений, к раскрытию связи между внешним видом птицы (окраска, строение конечностей, клюв) и её питанием, движением и образом жизни

дать представление о жизни диких животных зимой, о работе лесников, об охране животных государством, воспитывать бережное  отношение ко всему живому.

формировать представления о состоянии деревьев зимой, учить различать деревья по веткам, стволу в зимнее время, воспитывать бережное и заботливое отношение к деревьям и кустарникам.