Сабақтың мақсаты: 1. Оқушылардың ХІХ ғасырдың соңындағы араб елдерінің жағдай туралы таным-түсініктерін кеңейту , білімдерін тереңдету. 

2. Өз беттерінше салыстырып, қорытынды жасауға , шығармашылықпен жұмыс жасауға үйрету.

3. Ел,жердің тарихын білуге , оны құрметтеуге үйрету, Топтық жұмыстар арқылы ұйымшылдыққа , тиянақтылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Дәстүрлі емес. Технология. Сын тұрғыдан ойлау, элементтерін пайдалану. 

Көрнекілігі: Слайд, интерактивті тақта, кесте толтыру.

Сабақ барысы:

Тақырыпты оқытудағы мақсат:

 Екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі Ұлыбританияның саяси жағдайына талдау жасай келіп,екі саяси консерваторлар мен лейбористер партиясы арасындағы ұзақ жылдардағы билік тартысына және іс- қимылдарына сипаттама беру.

Білімділік міндеті:

Бұл партиялардың басқару кезеңіндегі елдің саяси,әлеуметтік,экономикалық салаларда болған өзгерістерді ашып көрсету.

Дамытушылық міндеті:

Оқушыларды саяси партияларды салыстыру барысында өздігінен пікір таластыруға,мәселені шиеленістіре отырып,оны шешуге мүмкіндік жасау. 

 Задачи урока: 

Образовательная: Изучение особенности восстания, раскрыть роль личности в истории, показать актуальность знаний по данной теме; 

  Воспитательная: Воспитание уважения к истории страны, культуры умственного труда, развитие чувства казахстанского патриотизма; 

  Развивающая: Продолжить работу над привитием навыков поиско

1. Сабақтың мақсаты:

Білімділік:

Оқушыларға ХІХ ғасырдың ІІ жартысындағы қазақ ауылының жағдайы, патша үкіметінің отаршылдық саясатымен бірге капитализмнің ене бастауы, сауданың дамуы туралы түсінік беріледі. 

Дамытушылық: 

Оқушылардың азаматтық сана-сезімі, танымдық қызығушылығы, белсенділігі дамытылады, патша үкіметінің отаршылдық саясаты туралы түсінігі тереңдетіледі.

Тәрбиелік:

Саяси саналылыққа, елжандылыққа тәрбиеленеді.

2. Сабақ түрі:  аралас сабақ

3. Сабақ типі:  жаңа білімді меңгерту

Сабақтың мақсаты: 

Білімділігі: Түрік тілдес халықтар мәдениетінің даму ерекшеліктері және халықтардың өзара туысқандық қарым – қатынастарына әсері мен ықпалы туралы баяндау

Дамытушылығы:Ғасырлар бойы қалыптасып, күнделікті өмір тәжірибесінен өтіп, халқымыздың ұлттық мәдениетінің бастау бұлағына айналған ерте орта ғасырдағы түркі мәдениетін айта отырып , оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту

Сабақтың мақсаты: б) Қазақ халқының шешендік сөз өнері түрлерін, 

                                        маңызы мен мазмұнын түсіндіру;

                                      д) Алған білімдерімен, өмірімен байланыстыра 

                                      отырып, өз беттерімен ізденіп оқуларын қалыптастыру

                                      т) Сөз қадірін білуге, сөз құдіретін түсінуге, сөзге 

                                         тоқтауға үйрету    

Сабактың типі: білім және дағдыны қалыптастыру

Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілі: баяндау, сұрақ-жауап 

Сабақтың көрнектілігі: Саяси карта, тірек сызба, 3 би суреті, бүктеме, 

Сабақтың мақсаттары:

1.Француз жерлерінің бірігуі, XI Людовик және оның корольдік өкіметті нығайту жолындағы қызметі, сонымен қатар Франциядағы абсолюттік монархия туралы түсінік беру үшін жағдай жасау.

2.Оқушыларды карта және кескін картамен жұмыс жасауға, тақырып бойынша өз ойларын қорыта білуге, тарихи ойлауды қалыптастыру. 

3.Дүние жүзі тарихы, көркем әдебиетке  деген сүйіспеншіліктерін және қызығушылықтарын арттыру. 

 

Сабақтың түрі: аралас

Көрнекілігі: карта, хронологиялық кестелер, суреттер, карточкалық тапсырмалар

Сабақтың барысы:

I. Ұйым.кезеңі

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: XIV-XVғасырлардағы Қазақстан халқының шарушалығы, егіншіліктің дамуы, қалалары мен селолық қоныстары, қолөнері кәсібінің өркендеуі жайлы түсінік беру.

Дамытушылық: Оқушыларды жаңа білім сабағын алу барысында өзіндік қорытынды жауға дағдыландыру.

Тәрбиелік: Еңбекті сүюге тәрбиелеу.

Көрнекілігі: ҚР-ның картасы.

Пәнаралық байланыс: География, математика, еңбек, бейнелеу өнері.

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

(қайталау сабағы, 7 сынып)

Аукцион сабағы

       Сабақтың мақсаты:

       Білімділік: Оқушылардың алған білімдерін толықтыру, өткен сабақтарды қайталау.

       Тәрбиелік: Оқушыны  жан – жақты терең, еркін ойлауға, ұстамдылыққа, өз ойын бөлісуге, өзгенің де  ойын тыңдай  білуге тәрбиелеу.

       Дамытушылық: Оқушылардың ой-өрісін кеңейту, ойлау, қабілетін жетілдіру, қызығушылығын арттыру.

       Сабақтың типі: Білімді жинақтау, қорыту.

       Сабақтың формасы: аукцион-сабақ

       Сабақтың көрнекілігі: 

1. Аукционға қатысушылардың нөмірлері

Білімділік: Тарих пәнінен білімін тексеру, қызығушылығын арттыру.

Дамытушылық: Ойлау, сөйлеу, танымдық үрдістерін жетілдіру.

Тәрбиелік:  Оқушыларды туған халқына, Отанына деген құрмет сезімін қалыптастыру, патриоттық тәрбие беру.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

1. Тәуке ханның заңдар жинағы 

2. Қазақстанда 2005 жыл қандай жыл болып жарияланды?