Ақ Орда мемлекетінің құрылу тарихы, ішкі – сыртқы экономикалық жағдайы туралы  мағлұмат беру.

                                                                    беріп, қорытынды жасауға дағдыландыру.

Сабақтың тәрбиелік мақсаты: Қызығушылық сезімдерін оята отырып, ұлтжандылыққа,

                                                         қайсарлыққа баулу.

Сабақтың әдісі: Ауызша баяндау, сұрақ – жауап, инсерт әдісі.

Мақсаты: 1. Соғыстан кейінгі жылдарда ауыл  шаруашылығының артта қалу       

                      себебін тауып, 1954 жылы ауыл шаруашылығын интенсивті  

                      дамыту мақсатында қабылданған тың игеру саясатының мәнін, 

                      мақсатын, маңызын ашу, екі жақты пікір білдіру арқылы тарихи 

                      оқиғаға тиісті баға беру. 

 

                  2. Оқушылардың өз ойын еркін айтуға. өз көзқарасын нақты 

                      дәлелдер арқылы дәлелдеуге, жүйелі сұрақ қоя білуге 

                       салдары жайында түсіндіру.

2. Оқушыларға патриоттық, Отан сүйгіштік сезімді қалыптастыру      

және оларды өз Отанын қорғауға дайын болуға тәрбиелеу.

                 3.  Өз бетінше (тақ бойынша) іздену, зерттеу шығармашылық                                            

жұмыс істеуге  дағдыландыру, ой- өрісін дамыту.

                 Білімділік: Оқушыларды XVIII ғасырдағы Қазақстан мәдениеті, орыс және шетел ғалымдарының зерттеулерімен, олардың еңбектері туралы, қазақ әдебиетінің дамуы  және осы кезеңдегі жырау, ақындардың өмірі мен олардың шығармаларымен таныстыру.

                 Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін, танымдық қызығушылығын, белсенділігін дамыту.

                 Тәрбиелік: Оқушыларды өз елінің барлық тарихи құндылықтарын құрметтеуге, мәдениетке деген сүйіспеншілігін арттырып, мәдениетті жалғастырушы жас ұрпақты тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Жаңа материалды меңгерту.

Цель:Проработать исторические источники,дающие  представление о жизни племен уйсунов,канглов(кангюев),гуннов.Объяснить специфику системы управления этих государств.

ТЦУ: Образовательная:Формирование знаний о племенах уйсунов,канглов,гуннов,

Местах их расселения и занятиях. Закрепить полученные раннее знания об исторических источниках и их классификации.

Развивающая: Активизировать изучение и закрепление исторических понятий,определений,терминов,событий,фактов и их хронологию.

Мақсаты Оқушыларға ақшаның шығу тарихымен, қызмет түрлерімен таныстыру. Ақпарат беру арқылы кәсіптік бағыт-бағдар беру. Оқушыларды іскерлікке, сыни ойлауға дағдыландыру. Ұсынылған проблема бойынша өз көзқарасын шығармашылық тұрғыдан жеткізе білуге үйрету.

Оқыту нәтижесі Ақшаның шығу тарихымен, қызметімен танысады,  ақпаратты өз бетінше меңгереді, сыни ойлайды, топпен жұмыс жасайды, тақырыпқа рефлексия жасайды, өзін-өзін, бір-бірін бағалауға үйренеді.

 

Түйінді идеясы «Ұлттық валюта ретіндегі теңге, біздің еліміздің тарихында өзінің рөлін тәуелсіздіктің экономикалық негізі ретінде ғана атқарған жоқ. Кейбір жағынан алғанда теңге – бұл тарихымыздың өзінің толымды бір бөлігі, өз заманының нысаны». Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаев

 

Әдіс-тәсілдер Топтық, жұптық, диалог арқылы оқыту, СТО технологиясы, АКТ, «Кластер», «Кубизм» әдістері, «Өз жартыңды тап» ойыны 

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Оқушыларға тың және тыңайған жерлерді игеру жұмысының барысы мен нәтижелері туралы ұғындыра отырып , тың игеру саясатының мәнін,  мақсатын, маңызын ашу.

 Дамытушылығы: Оқушылардың өз ойын еркін айтуға. өз көзқарасын нақты   дәлелдер арқылы дәлелдеуге, жүйелі сұрақ қоя білугеқалыптастыру. 

 Тәрбиелілігі: Оқушыларды бірігіп ізденуге, нақтылыққа тәрбиелеу. Топпен  жұмыс жасауға, өзге адамдардың сөзін тыңдауға дағдыландыру.  

Сабақтың әдісі: Ауызша баяндау, оқушылардың шығар

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Отан тарихының тың игеру жолдарына тереңірек, толығырақ талдау жасауға баулу.

XX ғасырдың 50-жылдары жүргізілгенкеңестік жоспарлы экономикалық саясатының маңызын ашу.

Дамытушылық: Оқушыларға тың игеру саясатының жалпы бағыттарын көрсете отырып, олардың өзіндік ойлау қабілеттерін дамыту, өз ой-пікірлерін жеткізе білуге бағыттау.

Тәрбиелік: Тарихи терминдерді қолдана отырып, сабақты меңгерту.Халықтың әдет-ғұрпы мен 

салт-дәстүрлерін құрметтейтін, өз Отанын сүйетін саналы патриот азаматты қа

Сабақтың мақсаттары: 

1. Білімділік: Оқушыларға уақыт, оның қажеттілігі мен әр түрлі елдердегі уақыт өлшемдерінің пайда болу тарихын түсіндіру. Ертедегі қазақ даласында мекендеген тайпаларда қолданылған уақытты өлшеу есептері туралы түсініктерін қалыптастыру. 

2. Дамытушылық: Оқушылардың уақыттың маңызын саналылықпен түсінуге, салыстыра білуге үйрету. Уақыт адам дүниетанымының негізгі іргетасы түсінігін қалыптастыру. 

3. Тәрбиелік: Уақыт деген ұлы өлшем, сондықтан уақытты босқа өткізбей, үнемді және дұрыс пайдалана білуге, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу. 

Сабақтың мақсаттары:

Білімділік:   Ежелгі Қазақстан аумағын мекендеген тайпалар мен қазақ халқының кеңістік туралы өзіндік өлшемі мен түсінігі болғандығы жайында  білім беру. 

Дамытушылық:     Кеңістік туралы алғашқы ғылыми түсініктері мен білімдерін қалыптастыру, дүниетанымын, шығармашылық қызметін дамыту.

Тәрбиелік:     Оқушыларды Отанын сүюге, туған жеріміздің тәуелсіздігі мен бүтіндігі үшін күресуге  тәрбиелеу

 

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдістері: әңгімелеу, тест, мәтінмен жұмыс, мағынаны табу, кесте толтыру 

Сабақтың көрнекілігі: Қазақстанның картасы, тірек кестелер, суреттер

Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, қазақ әдебиеті, география,.