|
|
Северная Америка
Тип урока: нестандартный, обобщения и систематизации знаний.
Форма проведения: урок-аукцион.
Цель: повторение и обобщение материала по разделу «Северная Америка».
Задачи:
Обучающие: систематизировать знаний, полученных при изучении особенностей и закономерностей природы материка.
Развивающие: продолжать формировать умения работать с тематическими картами, атласом, развивать мышление, воображение и внимание детей, расширять познавательный интерес к предмету через традиционную форму урока.
Воспитывающие: учить ребят общению в рабочих группах в нестандартной ситуации, воспитывать эстетический вкус.
Оборудование урока: карты Северной Америки, физическая карта полушарий, различные задания.
ХОД УРОКА.
- 1. Организационный момент:
Приветствие учащихся, положительный настрой на работу.
- 2. Вступительное слово учителя:
Каждый человек рожден мечтателем и путешественником. Кто не мечтал о странствиях и приключениях? Кто не хотел проникнуть в тайны и загадки нашей планеты? Читая книги Стивенсона, Ж.Верна, мы вместе с их героями ступаем на неизвестный, но манящий тайнами берег.
Сегодня у нас заключительный урок по теме «Северная Америка». Цель его: повторение и обобщение знаний, которые мы получили при изучении этого материка.
Мы проведем наш урок в виде аукциона знаний, который построим по следующим правилам:
Класс делится на 2 группы, каждую из которых возглавит капитан.
Денежные единицы, с которыми мы будем иметь дело – ГЕО.
Каждая команда, в начале игры получает по 60 ГЕО.
Вашему вниманию будут представлены лоты с заданиями. Каждая команда оценивает лот и заранее в корзинку вкладывает его стоимость в ГЕО.
После выполнения задания общая сумма ГЕО переходит к той команде, которая лучше всех справилась с ним.
Если с заданием справились обе команды, то сумма ГЕО делится поровну между командами.
За нарушение дисциплины команда лишается 10 ГЕО.
Итак, начинаем аукцион.
- 3. Выполнение заданий.
ЛОТ «Кто такой? Что такое?»
Блиц-турнир. Выходит участник из команды, читает слова и говорит, что они обозначают.
|
ЛОТ «Черный ящик»
В черном ящике находится растение, которое имеет отношение к Северной Америке. По подсказкам догадайтесь, о каком растении идет речь. Если по первой подсказке вы не даете правильный ответ, то вы лишаетесь одного ГЕО. И так до тех пор, пока не ответите правильно.
ПОДСКАЗКИ:
Колумб привез чудесные семена в Европу.
Это священное растение в Центральной Америке и Мексике.
Это растение называли маис.
Из стеблей и початков можно получить ценный корм для скота – силос.
Эти зерна из банки кладут в салаты. (КУКУРУЗА)
ЛОТ «Капитанский»
Покажите по карте 10 географических объектов Северной Америки.
ЛОТ «Найдите соответствие»
Распределите реки по бассеинам. Выберите среди рек озера Северной Америки.
Бассейн Северного Ледовитого океана ( Юкон, Маккензи)
Бассейн Атлантического океана (Ниагара, Святого Лаврентия, Миссисипи, Рио-Гранде)
Бассейн Тихого океана (Колорадо, Колумбия)
Бассейн внутреннего стока ( )
ЛОТ «Найдите ошибки»
Один путешественник после посещения Северной Америки написал отчет. Но в отчете допустил ошибки, найдите их.
Северная Америка находится относительно экватора в Южном полушарии. Материк расположен на Африканской платформе. На севере в сушу глубоко вдается Калифорнийский залив. Материк лежит во всех климатических поясах. Большое влияние на климат оказывает Тихий океан. Поражает то, что здесь не дуют сильные ветры. Всегда спокойно, уютно. Очень красивы берега реки Дунай. Её в народе называют «лошадь, которая никогда не устает». Побережье Мертвого моря покрыто солью. (8 ошибок)
ЛОТ «Почемучка»
Участники команд поочереди тянут вопрос и отвечают на него.
Вихревые бури
Красивый водопад
Река, на которой находится Большой Каньон
Степной волк
Самое высокое дерево в мире
Почему жителей Америки называют индейцами?
Почему на севере Северной Америки много озер?
Почему секвойю в Северной Америке называют “ мамонтовым деревом”?
- 4. Подведение итогов.
В заключении подсчитайте свой капитал. Капитан поделит сумму на всех игроков в зависимости от их активности и заполнит следующую таблицу:
Урок-аукцион
Капитал, заработанный 1 группой.
Общее количество: _____________гео.
|
ФИО |
Количество гео |
|
|
|
|
|
|
|
|
Урок-аукцион
Капитал, заработанный 2 группой.
Общее количество: _____________гео.
|
ФИО |
Количество гео |
|
|
|
|
|
|
|
|
- 5. Домашнее задание: придумайте викторину или составьте кроссворд по теме «Северная Америка».
- 6. Оценки за урок
Соңғы жарияланған материалдар тізімі
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
| История открытые уроки по истории |
| Педагогика открытые уроки по педагогике |
| Биология открытые уроки по биологии |
| Информатика открытые уроки по информатике |
| Математика открытые уроки по математике |
| Физика открытые уроки по физике |
| Химия открытые уроки по химии |
| Разное открытые уроки |
| География Открытые уроки по географии |
| русский язык |